多動癥兒童后期表現(xiàn)

多動癥在臨床上稱為注意缺陷多動障礙，是一種好發(fā)于學齡期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，成人也可見，雖然兒童多動癥發(fā)病率較低，但部分兒童也可出現(xiàn)多動癥相關(guān)癥狀，后期可出現(xiàn)情感障礙、品行障礙、學習困難等后遺癥。

1、情感障礙：多動癥兒童可能出現(xiàn)情感淡漠、情感不協(xié)調(diào)、不愿與他人合作等表現(xiàn);

2、品行障礙：多動癥兒童后期可能出現(xiàn)違法性行為、破壞他人權(quán)利、侵犯他人權(quán)利等表現(xiàn)，如常與同齡人一起做游戲，破壞他人幸福和感受;

3、學習困難：多動癥兒童后期可能出現(xiàn)厭學、逃課等表現(xiàn)，無法完成正常的學習計劃，影響學習成績;

4、其他：多動癥兒童后期還可能出現(xiàn)無法集中精力、完成作業(yè)的表現(xiàn)，存在注意缺陷和多動障礙疊加的情況。多動癥兒童后期還可能出現(xiàn)焦慮、睡眠障礙、沖動攻擊等表現(xiàn)，部分兒童還會出現(xiàn)學習問題，常無法集中精力完成某項任務(wù)，存在學習障礙。

除上述表現(xiàn)外，多動癥兒童后期還會出現(xiàn)明顯的學習成績下降、活動過多、情緒不穩(wěn)等表現(xiàn)。如果兒童還存在以上表現(xiàn)，建議及時就診，明確是否患有多動癥，如果診斷為多動癥，需要及時在醫(yī)生指導(dǎo)下給予相應(yīng)治療措施。