何時(shí)是寶寶構(gòu)思和想像發(fā)展的關(guān)鍵期

33~36個(gè)月構(gòu)思和想像發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期寶寶開始學(xué)習(xí)構(gòu)思自己的行動(dòng)內(nèi)容，并通過雙手來實(shí)現(xiàn)出來，寶寶還不會(huì)想好了再做，而是先做后想。如畫圖畫前，問寶寶畫什么，寶寶常說不來，但等到畫出第一條線后，寶寶會(huì)一邊畫一邊說“下雨了“。這個(gè)時(shí)期寶寶也能構(gòu)思搭建一座橋然后選擇不同的積木一塊一塊地搭建。

鍛煉方法

（1）穿衣服訓(xùn)練

目的：訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展寶寶的思維能力，培養(yǎng)寶寶動(dòng)手的習(xí)慣。

方法：寶寶在學(xué)習(xí)穿衣服的過程中，父母一定要耐心指導(dǎo)、協(xié)助，如：穿褲子時(shí)告訴寶寶先把褲子的前面朝上放好再伸兩腿，穿上衣時(shí)先用兩手抓住衣服披到身后再伸兩袖，另外穿上衣時(shí)要教寶寶辨別前后，如何正確穿，要讓寶寶反復(fù)練習(xí)。在教寶寶穿襪子時(shí)，要先辨別前后，正確穿脫，反復(fù)地練。在教寶寶穿鞋時(shí)，要教寶寶認(rèn)識(shí)左右然后反復(fù)訓(xùn)練。

穿有扣子衣服時(shí)，讓寶寶先套上一只袖子，將另一只胳臂略向后伸入另一只袖子內(nèi)，然后將衣服拉正。寶寶往往不會(huì)系領(lǐng)口扣子，讓寶寶先從衣服下方兩邊對(duì)齊，系上最下方的扣子，逐個(gè)往上系。

寶寶穿衣服的訓(xùn)練，不是一兩次就能會(huì)的，要每天訓(xùn)練，反復(fù)訓(xùn)練，父母不要總替寶寶去完成，要叫寶寶自己動(dòng)手去做。

（2）攪拌訓(xùn)練

目的：訓(xùn)練幼兒手指手腕的靈活性，發(fā)展幼兒觀察能力和思維能力。

方法：父母要準(zhǔn)備一小鵬水，水里放上漂浮物（乒乓球或塑料玩具），然后給寶寶一根筷子或一個(gè)小匙，當(dāng)寶寶在攪拌時(shí)，可以看到水的攪動(dòng)，父母讓寶寶一邊轉(zhuǎn)攪，一邊觀察水面上漂浮物的轉(zhuǎn)動(dòng)。

（3）掰物訓(xùn)練

目的：訓(xùn)練寶寶雙手的靈活性，發(fā)展觀察力和思維能力。

方法：父母準(zhǔn)備幾個(gè)桔子（大蒜），教寶寶把桔子皮剝開，然后把桔子一瓣一瓣地掰開?；蚋改赴咽治掌鹑^，讓寶寶一個(gè)手指一個(gè)手指掰開。

（4）學(xué)習(xí)畫人

目的：訓(xùn)練寶寶的觀察能力及思維能力。

方法：自從寶寶學(xué)會(huì)畫圓圈以來，已經(jīng)畫過許多圓形物品。寶寶還會(huì)畫上兩個(gè)圓圈表示不倒翁。這就是畫人的開始。這時(shí)父母可以叫寶寶在圓圈內(nèi)畫上臉的各個(gè)部位，父母可以幫助寶寶畫鼻子、眼睛、嘴，問寶寶耳朵在什么地方，讓寶寶去畫。父母也可以在圓的下邊劃一條線代表胳臂，讓寶寶劃另一個(gè)胳臂，父母示范畫一條腿，叫寶寶畫另一條腿?？梢越袑殞氃賱澮淮危^察寶寶記憶及思維能力。