?四個(gè)半月的寶寶怎么教

四個(gè)半月的寶寶的寶寶是成長(zhǎng)最快的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的寶寶在智力和思維能力的提升上都是非常迅速的，所以，多數(shù)專(zhuān)業(yè)人士都認(rèn)為四個(gè)半月的寶寶是最適合教育的階段，寶寶是未來(lái)的希望，教育就要從寶寶的最初開(kāi)始，四個(gè)半月的寶寶是比較適合的，下面就來(lái)看看四個(gè)半月的寶寶怎么教的介紹吧。

4-6個(gè)月的寶寶雖然不會(huì)說(shuō)，不會(huì)站，但是他的視、聽(tīng)、觸覺(jué)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，而且這時(shí)的兒童情緒經(jīng)常是很愉快的，逗引時(shí)兒童會(huì)燦爛的歡笑。這時(shí)可以通過(guò)眼、耳、手部觸覺(jué)的刺激來(lái)促進(jìn)孩子的發(fā)展。可以選擇顏色鮮艷、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的玩具吸引孩子的注意;帶聲的玩具，如手搖鈴、撥浪鼓、能拉響的手風(fēng)琴等，讓孩子傾聽(tīng)、觀(guān)看玩具，常常能使他喜歡得手舞足蹈，以后會(huì)逐漸學(xué)會(huì)自己弄響這些可愛(ài)的玩具。這些玩具不僅讓孩子聽(tīng)到悅耳的聲音，而且還發(fā)展了手部的動(dòng)作。這階段的寶寶，多數(shù)已具備了主動(dòng)抓住桌面上玩具的能力，父母要經(jīng)常逗引并鼓勵(lì)寶寶自己主動(dòng)伸手去抓握、碰撞物品，使物品擺動(dòng)或發(fā)聲，這樣不僅讓寶寶練習(xí)手和眼的協(xié)調(diào)動(dòng)作，掌握抓住懸吊玩具的技能。而且通過(guò)成功的抓握讓寶寶體驗(yàn)到自己的力量而高興萬(wàn)分、信心百倍。更重要的是要讓他把看、聽(tīng)、觸、嗅、嘗、運(yùn)動(dòng)等感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合感官訓(xùn)練。每玩一樣?xùn)|西都應(yīng)給他看，講給他聽(tīng)。能摸的都要摸一摸，能搖動(dòng)的都要搖一搖，鍛煉他完整地感知事物的能力。

養(yǎng)育要點(diǎn)

發(fā)展感覺(jué)動(dòng)作技能，即視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)與肌肉活動(dòng)的聯(lián)合。

如眼睛引導(dǎo)手去拿東西、聽(tīng)到聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和身體。多給寶寶聽(tīng)音樂(lè)，和寶寶說(shuō)話(huà)。

給寶寶做翻身操，鍛煉寶寶的脊柱及泉水的肌肉，幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身的動(dòng)作。

逗引寶寶說(shuō)話(huà)，與寶寶做問(wèn)答游戲，練習(xí)發(fā)聲，學(xué)習(xí)“交談“。

適量加輔食，如雞蛋、米粉、菜泥等。

盡可能堅(jiān)持母如喂養(yǎng)。母親工作時(shí)，要三小時(shí)擠一次，促進(jìn)母乳分泌。擠出的奶在冷藏狀態(tài)下，可以留給寶寶第二天吃。

有的寶寶已經(jīng)會(huì)翻身，父母更要當(dāng)心寶寶的安全。

寶寶的思維在四個(gè)半月的時(shí)候開(kāi)始形成，但是還不是很全面，隨著寶寶的不斷長(zhǎng)大，一些生活中事物開(kāi)始吸引寶寶的注意，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜乃季S比較活躍，最適合來(lái)鍛煉寶寶的思考能力和行動(dòng)能力，所以四個(gè)半月的寶寶是適合教育的。