孩子考試分?jǐn)?shù)不好對(duì)老師怎么說
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當(dāng)遇到孩子考試成績(jī)不佳甚至下滑,上下波動(dòng)很大。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和老師溝通時(shí),可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起,在家學(xué)習(xí)的情況,學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請(qǐng)老師介紹一下本次考試的情況,最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題,下一步如何解決。
通過與老師的交流,掌握了孩子的一些信息,接下來家長(zhǎng)就要想一想,怎么樣幫助孩子解決問題呢?建議可以用孩子也聊一聊,一來解決問題,二來給他提個(gè)醒,今后要注意些什么。這里的提醒可以包括學(xué)科知識(shí)、答題技巧、臨場(chǎng)心態(tài)等等。
家長(zhǎng)在和老師交流后有針對(duì)性的對(duì)孩子實(shí)施幫助,才是溝通的重要意義,而不是對(duì)孩子一味的進(jìn)行指責(zé)。家長(zhǎng)要對(duì)這一點(diǎn)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),這樣才能從容應(yīng)對(duì)。
孩子考試分?jǐn)?shù)不好對(duì)老師怎么說?以下幾點(diǎn)可以采納。
1、主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。
2、了解考生是否偏科??忌坏┮?yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r(shí)間努力糾偏,如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤皆輸。
3、對(duì)于孩子的這些行為,有的家長(zhǎng)會(huì)采取包庇的措施,在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為是完全沒有必要的,這樣做不僅會(huì)讓孩子變得越來越懶惰,還會(huì)錯(cuò)失最佳教育時(shí)間,讓孩子成績(jī)不斷下滑。在與老師溝通時(shí),家長(zhǎng)可以將孩子在家時(shí)的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師,老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)孩子的各種行為,都能夠給出具體的建議。
4、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重,所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn),列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通,比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況,或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。
5、相互尊重,明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通,互相尊重才能良好溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題,不僅能幫孩子提高成績(jī),反過來孩子考入理想學(xué)校,老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績(jī)。
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