初三孩子不想讀書的心理教育
初三孩子不想讀書的心理教育還是要以溝通和引導(dǎo)為主。讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和自己存在的問題,才是讓孩子改變的根本。
一、和孩子多溝通,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
當(dāng)自己的孩子說不想上學(xué)時(shí),家長們千萬不要大意,雖說每個(gè)父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人還是不知道該怎么教育,對此,建議和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,比如是不是學(xué)習(xí)成績下降?爸爸媽媽的期望太高?是否和同學(xué)有矛盾等等。然后寬慰他們。如果孩子不想和自己交流,家長們也不要惡語相向,拳腳相加,否則只會(huì)加重事態(tài),讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),給孩子一點(diǎn)玩樂的空間。多加贊美自己的孩子,不要總是批評,這樣才能更好的緩解孩子的厭學(xué)情緒。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師,如果沒有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生是不可能對許學(xué)習(xí)全身心的投入的。培養(yǎng)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣最重要的人就是老師和家長,老師和家長是接觸初三學(xué)生最多的人。培養(yǎng)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該平時(shí)多鼓勵(lì)他們,不錯(cuò)過任何一個(gè)能表揚(yáng)他們的機(jī)會(huì),平時(shí)多找找他們的發(fā)光點(diǎn)。初三是一個(gè)特別重要的階段,時(shí)間不能拿來浪費(fèi),家長和老師一起幫助孩子引導(dǎo)他。
三、對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心
適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)讓孩子更加喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣,像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求,這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的,改善孩子厭學(xué)的情緒。
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