高二學(xué)不好高三還來得及嗎

有的孩子在高二的時候有些科目總是學(xué)不好，這就讓他們的家長對于小孩存在偏科的問題非?？鄲?。畢竟，如果某一科目的成績過低，那么其他科目學(xué)的再好，總成績也會被拉低。所以當(dāng)小孩到了高三的時候，他們想要補(bǔ)救還來得及嗎？

高二學(xué)不好高三還來得及嗎

來得及。高中的時間確實每一天都很寶貴，但浪費了也不是沒有補(bǔ)救的可能，只要您花N倍的努力和時間來學(xué)習(xí)，加上方法和必勝決心，在邁入高三的這個門檻上再進(jìn)一步，那么從吊車尾到領(lǐng)頭羊也僅僅是數(shù)步之遙了。

當(dāng)然，這其中的進(jìn)步是需要方法的。家長可以在下面的這些方法中選出適合自家小孩的，畢竟只有適合的才是最好的。

其一，高三學(xué)生可以把起床前后的半小時時間，合理用來學(xué)習(xí)或者是提升自己，能夠大大的延長學(xué)習(xí)時間段。起床前后的半小時內(nèi)，是記憶效果最為深刻的時間點。所以這部分時間，小孩可以用來總結(jié)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以用來背誦記憶一些基礎(chǔ)知識點，譬如英語單詞、語文古詩詞或者是錯題筆記等等。

其二，在高三第一學(xué)期，老師通常都會帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí)，從頭幫助學(xué)生整理和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。這是考生實現(xiàn)逆襲的最好機(jī)會，錯過了就會和其他學(xué)生形成巨大差距，從而導(dǎo)致高考失利。

考生需要借助一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會熟悉課本知識，將課本知識吃透，不斷鞏固基礎(chǔ)。只有具備扎實的知識基礎(chǔ)，這樣才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的高考題目，從而取得更好的成績。不僅如此，高考大部分題目都是基礎(chǔ)題，只要考生能夠拿下這些基礎(chǔ)題，基本上就可以取得好成績。

其三，時間規(guī)劃是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)，對于高中生而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容那么多，如何平衡好不同科目之間的長短板，更是需要去用時間來彌補(bǔ)，所以學(xué)好時間規(guī)劃能力尤為必要。

孩子要把一天里需要完成的部分、需要達(dá)成的目標(biāo)，全都按照時間軸一一詳細(xì)列舉，這樣能夠讓自己清楚的了解每一小時里自己都需要去做什么、而又有哪些是沒有做、需要做的部分，讓自己有事可做。

適合高中生的6種最佳復(fù)習(xí)方法

1、課后復(fù)習(xí)法

所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

2、睡前記憶法

心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、章節(jié)復(fù)習(xí)法

無論哪門學(xué)科哪個章節(jié)都有一個系統(tǒng)的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法，利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

4、間隔記憶法

有些同學(xué)喜歡把所有的知識拿到一起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，其實這是一種很不好的復(fù)習(xí)方法，這是因為集中復(fù)習(xí)內(nèi)容過多，容易引起大腦皮層細(xì)胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

5、糾錯整理法

平時做題的過程中難免會做錯題目，不管您是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象。因為您既然錯過一次，保不準(zhǔn)會錯第二次，只有這樣您才不會在同樣的問題上再次失分。

6、考前突擊法

俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學(xué)生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當(dāng)您看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候，您對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法，但是也有其一定的效果。

高二學(xué)生學(xué)不好怎么辦

1、正視自我

經(jīng)過了一年的高一學(xué)習(xí)，相信很多學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中的環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏。進(jìn)入高二的小孩，此時先要做的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向。看看自己在班里排多少名，在年級里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，在這一年趕緊的趕上，別讓短板影響了整體成績！

2、對整體知識熟悉后，開始進(jìn)行專項總結(jié)

對于每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學(xué)這些知識的時候是分散學(xué)的，現(xiàn)在高二孩子把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。除此之外，還要總結(jié)一些對解題非常有幫助的東西。