家長(zhǎng)如何與班主任溝通對(duì)孩子的教育

溝通，是人與人之間關(guān)系的橋梁，有效的溝通，不僅可以準(zhǔn)確傳遞，彼此的真實(shí)想法和需求，還可以建立起良好的關(guān)系。而家長(zhǎng)和老師之間，如果可以建立起良好的溝通關(guān)系，那么，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，一定會(huì)大有益處。那么家長(zhǎng)如何與班主任溝通對(duì)孩子的教育呢？

家長(zhǎng)如何與班主任溝通對(duì)孩子的教育？

一、找時(shí)間。

和老師溝通，找到合適的時(shí)間是成功的關(guān)鍵。一個(gè)老師要管著班里幾十個(gè)孩子，還要備課、上課、批改作業(yè)，再加上學(xué)校大大小小的會(huì)議和活動(dòng)，幾乎忙的不可開交。在和老師溝通前，家長(zhǎng)可以先用微信或者短信和老師預(yù)約一下時(shí)間。

二、有重點(diǎn)。

很多家長(zhǎng)也經(jīng)常會(huì)和老師溝通，但多數(shù)時(shí)間都是在嘮家常，談話沒有重點(diǎn)。和老師談話的重點(diǎn)應(yīng)該是孩子的學(xué)習(xí)狀況、性格培養(yǎng)、生活現(xiàn)狀等。溝通時(shí)盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，突出重點(diǎn)，既達(dá)到了目的，也不會(huì)招人厭煩。

三、尊重老師。

和老師溝通，就要尊重老師這個(gè)職業(yè)。國(guó)家對(duì)老師的管理非常嚴(yán)格，不建議采用請(qǐng)客、送禮的方式和老師溝通，這樣會(huì)讓老師左右為難。

四、不能強(qiáng)勢(shì)。

無(wú)論自己是什么身份，和老師溝通時(shí)都要注意態(tài)度，即使意見相左，也要采取溫和的態(tài)度和委婉的說辭。不要一上來就情緒激動(dòng)，滿口開炮，不但沒有達(dá)到溝通的目的，還給老師留下一個(gè)壞印象，這種溝通基本是無(wú)效溝通。

五、配合。

和老師溝通后，一起研究和改善教育方法。我們要理解和體諒老師的難處，多多配合老師的工作，這才是溝通的目的。