高中生學(xué)校犯錯家長該怎么教育
作為高中生在學(xué)校犯錯也是避免不了的,他們還正處于青春期,時常就會因一些矛盾沖動而犯錯誤。但是他們也是能夠在錯誤中成長的,再加上家長科學(xué)的育兒方式,也就能讓孩子更好的成長,避免犯較多的錯誤。
高中生學(xué)校犯錯家長該怎么教育
家長就可以聆聽孩子講述事實經(jīng)過,了解問題所在
解決問題的第一步是了解問題。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子檢查寫了上千字,卻依然沒有說清楚自己在學(xué)校犯了什么錯,為什么犯錯,更別提如何去糾正了。
所以,家長就應(yīng)該讓高中生講述事實經(jīng)過,這是幫助他做自我回顧的過程,他只有真正意識到問題所在,才可能做出改變。家長若是能在此過程中發(fā)現(xiàn)孩子對要求的理解有偏差,恰好也可以幫助孩子及時糾正。
換位思考,共同探尋問題解決之道
孩子,家長和老師是決定教育質(zhì)量的三個關(guān)鍵矢量,唯有每個人齊心協(xié)力朝著共同的方向努力,才會合力最大。請高中生學(xué)會換位思考,讓他學(xué)會更加全面地看待問題,才能逐漸激發(fā)他的主動思考能力。同時也請家長或老師一起與孩子換位思考,試想如果是自己犯了錯會期待得到怎樣的對待。
給予正向反饋,讓其從錯誤中反思學(xué)習(xí)
每個人都會犯錯,處理得好,它會轉(zhuǎn)化成一座金礦,帶給一個人不斷學(xué)習(xí)和成長的動力;處理不好,則需要一遍又一遍陷入無效又累人的“通關(guān)”循環(huán)。
當高中生能夠得到尊重,獲得肯定,了解問題,并參與了提升方案的制定后,那比起被訓(xùn)斥、命令、嚇唬和懲罰,他必然更愿意主動實踐自己參與制定的改進計劃。
高中生為什么會在學(xué)校犯錯
1、來自家庭環(huán)境的不良影響
父母的一言一行,一舉一動都直接影響著子女的道德行為。父母離異的影響:有些家庭結(jié)構(gòu)缺損,使孩子缺少五常的關(guān)懷和教育,正常心理要求得不到滿足,心靈受到傷害。有的家長只養(yǎng)不教,重養(yǎng)輕教。認為教育孩子只是學(xué)校教師的事情,把寬容當作愛護,縱容代替批評,偏袒護短,嬌生慣養(yǎng),放任自流。
2、學(xué)校教育不當
有的教師對成績差的學(xué)生放任不管,導(dǎo)致學(xué)生“破罐破摔”、“暴君式”的教育方法導(dǎo)致高中生逆反心理出現(xiàn),嚴重挫傷學(xué)生的自尊心和自信心,不僅達不到應(yīng)有的教育效果,反而增強了逆反心理,造成學(xué)生心靈上的傷害。
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