家庭教育三大作用

家庭是孩子成長(zhǎng)的地方，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠讓孩子養(yǎng)成好的性格和習(xí)慣，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?，同時(shí)家庭教育也有著其他教育形勢(shì)索不具備的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也發(fā)揮著十分重要的作用。

家庭教育三大作用

1、可以說(shuō)家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。在教育這個(gè)由淺人深的過(guò)程中，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，最淺顯、最基礎(chǔ)的教育都是通過(guò)家庭、特別是通過(guò)父母來(lái)完成的。如果沒(méi)有家庭教育所傳授的那些基本知識(shí)、本領(lǐng)作基礎(chǔ)，人是很難順利接受學(xué)校教育和社會(huì)教育的。

2、家庭教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化起奠基作用，體社會(huì)化是指?jìng)€(gè)人與他人的交往中，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和社會(huì)規(guī)范，取得社會(huì)生活和正式社會(huì)成員的資格，形成、發(fā)展和逐步完善自己的社會(huì)性的過(guò)程。家庭、學(xué)校、社會(huì)是社會(huì)化的基本場(chǎng)所，家庭教育起著奠基作用。

3、學(xué)校整體的教育也是與家庭教育密不可分，兩者有著密切的關(guān)系。良好的家庭教育能夠支持學(xué)校教育的發(fā)展，為后續(xù)學(xué)校教育打下良好的基礎(chǔ)。

家庭教育的方法

第一、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)良好習(xí)慣形成；在表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)孩子自我約束的能力，還可以增強(qiáng)孩子的是非感，有助于父母與子女之間的情感的加深。

第二、抓住孩子的特定時(shí)期，樹(shù)立榜樣，無(wú)疑是最為科學(xué)正確的。榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)們應(yīng)該充分利用榜樣的力量，引導(dǎo)好孩子人生的第一段路程，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三、多用溝通，少用命令。沒(méi)有人喜歡被別人命令，即使是孩子。尊重是相互的，不要因?yàn)槟羌议L(zhǎng)的身份，就隨便命令您的孩子干什么。也許您的孩子會(huì)按照您的命令去完成，但是內(nèi)心大都非常厭惡。

第四、良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

家庭教育對(duì)于孩子的影響

首先家庭教育塑造孩子的個(gè)性發(fā)展，有家長(zhǎng)陪伴的孩子就會(huì)顯得更加的陽(yáng)光、樂(lè)于跟人共處、相識(shí)，會(huì)更加積極、陽(yáng)光。

其次家庭教育影響孩子的多方面的發(fā)展，很多時(shí)候，孩子的很多興趣、感知的情感走向都是需要自己去尋找、發(fā)現(xiàn)的，不會(huì)是父母安排、意愿為主導(dǎo)的。適當(dāng)?shù)胤艡?quán)給孩子做自己的選擇，選擇自己喜歡的食物、衣著、興趣班等等，這其實(shí)也是在發(fā)展孩子的自我選擇能力、自主能力。