不寫作業(yè)的孩子怎么教育

孩子不寫作業(yè)要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟于事，而且也容易導(dǎo)致他厭學(xué)的不良后果。

不寫作業(yè)的孩子怎么教育

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适?，讓孩子愛上寫字?/p>

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子為什么不想寫作業(yè)

1、缺少監(jiān)督

許多父母可能因為文化水平不高或者工作原因，對孩子的學(xué)習(xí)采取"放養(yǎng)式"教育，讓孩子自己去跟著老師進度上課，自己回家完成作業(yè)。

但等到孩子考試成績出來，他們才開始手忙腳亂。父母在孩子學(xué)習(xí)過程中不實時監(jiān)督，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子是不可能會熱愛學(xué)習(xí)喜歡寫作業(yè)的。

2、環(huán)境嘈雜

孩子在未成年前心智發(fā)育不太成熟，會容易受到外界的干擾，注意力很難一直集中在學(xué)習(xí)上。有些家庭環(huán)境簡陋，孩子沒有獨立的課桌，隔著一道門依稀可以聽到父母在孩子讀書的房門外打麻將玩牌說話的聲音；

而有些父母喜歡看電視，聲音放得老大聲。孩子需要一個安靜的環(huán)境認真讀書，但是這樣嘈雜帶有誘惑力的環(huán)境，他們的注意力勢必會被吸引，無法安心學(xué)習(xí)。

3、耐心有限

孩子在家里做作業(yè)的時候遇到不懂的問題，會習(xí)慣性地問父母。但有些父母脾氣天生暴躁，在為孩子解答的過程中很容易因為孩子不能理解而動怒發(fā)脾氣，久而久之孩子就會產(chǎn)生膽怯心理。

哪怕這個題目他們不會做也不敢問父母生怕挨罵，日積月累之下不懂的題目越來越多了，對學(xué)習(xí)的興趣逐步喪失。

4、要求過高

望子成龍是父母內(nèi)心的渴求，但有些父母會強行將自己做不到的施加在孩子身上，要求做到同齡人中最完美的那個。

比如考試次次要第一名，哪怕第二名回家都要挨批評。比如別人都做班委自己孩子卻什么職位也不是。這樣的教育方式太過追求完美，會給孩子造成很大的壓力，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的厭倦和害怕。

很多父母會誤以為孩子只要學(xué)習(xí)成績好，其他都是浮云；更有甚者會讓自己的孩子采取"題海戰(zhàn)術(shù)"，練習(xí)做得越多，那么孩子的成績就可以有所提高。

但是事實卻不是這樣的，作為家長應(yīng)該更注重教育方式方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中感覺到快樂，這樣孩子才會愛上學(xué)習(xí)，愛上做作業(yè)的感覺。

怎么培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣

很多家長抱怨，自己輔導(dǎo)孩子完全沒有效果。

但其實，這些家長所謂的“陪伴孩子”只是坐在孩子身邊，所謂的“輔導(dǎo)孩子”只是直接幫孩子做作業(yè)。

最好的家庭教育，不是包辦替代，而是養(yǎng)成習(xí)慣。

1、明確做作業(yè)的規(guī)矩

向孩子明確這些規(guī)矩：

①寫作業(yè)時不能隨便離開座位，不能玩手機、玩玩具。

②寫作業(yè)要認真書寫，保持卷面潔凈，符合老師提出的要求。

③寫作業(yè)時不能看答案，寫完作業(yè)要認真檢查，并且做好更正。

④既要做好筆頭作業(yè)，也要做好口頭作業(yè)。

2、教會孩子管理時間

先了解孩子的作業(yè)情況，根據(jù)孩子的水平設(shè)好鬧鐘，要求孩子在鬧鐘響前完成。

讓孩子根據(jù)自己情況預(yù)設(shè)每項作業(yè)的完成時間，在他面前擺一個鬧鐘提醒他不要拖拉。

一旦到晚上10點就要上床睡覺，哪怕孩子第二天因為未完成作業(yè)被老師懲罰，也要讓孩子承受后果，他才會珍惜時間。

3、提高孩子的專注力

利用「限時鼓勵法」，要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，然后給予孩子一定獎勵。

營造安靜的環(huán)境，家長不要來回走動，不要大聲喧嘩，以免讓孩子分心。

4、鼓勵孩子動腦思考

當(dāng)孩子提問時，家長不要直接告知答案，而是啟發(fā)孩子運用學(xué)過的知識來解答。

為孩子創(chuàng)造利于動腦的環(huán)境，如讓孩子多了解新事物，多解決新問題，或者家長創(chuàng)造問題來請教孩子。

家長應(yīng)該教給孩子方法，引導(dǎo)孩子主動動腦思考，而不是直接給答案！