高中語文差怎么補(bǔ)上來

到了高中需要學(xué)習(xí)的科目本來就多，再加上語文這個(gè)科目是需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，并且見效很慢的科目，所以很多孩子都不是很重視這個(gè)科目的學(xué)習(xí)，只要成績(jī)過的去就行。但是語文作為主科，所占的分值還是很大的，所以那些成績(jī)差的孩子，最好還是要想辦法補(bǔ)上來更好。

高中語文差怎么補(bǔ)上來

在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常忌諱把所有的知識(shí)點(diǎn)混為一談，因?yàn)檫@樣囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)方法，往往在一些需要精準(zhǔn)找出答案的時(shí)候遇到阻礙。

比如在學(xué)字詞的時(shí)候孩子可以把字詞內(nèi)容進(jìn)行分類，一部分是同義詞、一部分是反義詞、一部分是同音詞、一部分是近義詞，按照不同的分類去學(xué)習(xí)，往往能夠提高學(xué)習(xí)效率，這樣在考試的時(shí)候就能提高考試成績(jī)。

無論哪個(gè)科目的考試，考后老師都會(huì)要求同學(xué)們進(jìn)行考試總結(jié)，語文也不例外，那么，對(duì)于這個(gè)科目的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是這樣的。

制一張表格，將孩子的得失分情況寫出來，并進(jìn)行對(duì)比，這樣家長(zhǎng)就會(huì)明確，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的薄弱模塊。

之后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)薄弱地方進(jìn)行有意識(shí)的加強(qiáng)訓(xùn)連。認(rèn)真剖析答案組成，尤其是主觀題，這樣的訓(xùn)練將會(huì)使孩子的答案更加優(yōu)化，并不斷貼近參考答案。

高中語文的學(xué)習(xí)不要好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)要從最基礎(chǔ)的學(xué)起，只要把課堂上的知識(shí)學(xué)會(huì)了，把老師講的東西都消化好了，再考試時(shí)就不會(huì)有太大問題。

因?yàn)檫@個(gè)科目需要背誦很多古詩詞和文言文，但是考試時(shí)考到的比較少，分?jǐn)?shù)也不多，有些同學(xué)可能就不背了，這樣是萬萬不可的。學(xué)語文就要分分必爭(zhēng)才能考高分，否則成績(jī)差也怨不得別人。

語文成績(jī)平平，掌握三點(diǎn)能逆襲！

1、讓閱讀成為習(xí)慣，床頭經(jīng)典不可少

作為母語，我們對(duì)語文的學(xué)習(xí)無所不在，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！闭Z文的學(xué)習(xí)就在平時(shí)的積累，而養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，是語文學(xué)習(xí)必不可少的“殺手锏”，提高語文素養(yǎng)、增強(qiáng)閱讀能力、加強(qiáng)應(yīng)試能力……讀書終要能“破萬卷”！

而高中的學(xué)習(xí)，大片的閑余時(shí)間非常有限，這就需要有效利用零碎時(shí)間，作為過來人，我更喜歡利用睡前時(shí)間來讀書，最好是文學(xué)經(jīng)典，至于題材，中外皆宜，可根據(jù)個(gè)人喜好而定。睡前的閱讀，可更好促進(jìn)睡眠，也會(huì)讓我們靜下心來，思考當(dāng)天所學(xué)。

2、考后總結(jié)有方法，學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)

無論哪個(gè)科目的考試，考后老師都會(huì)要求同學(xué)們進(jìn)行考試總結(jié)，語文也不例外，那么，是否語文的總結(jié)，也是像數(shù)學(xué)一樣，更正錯(cuò)題、修正答案呢？不是，我以為語文考后總結(jié)，應(yīng)當(dāng)是這樣的。

制一張表格，將自己的得失分情況寫出來，并進(jìn)行對(duì)比，這樣，您就會(huì)明確，自己在語文學(xué)習(xí)中的薄弱模塊。

之后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)薄弱地方進(jìn)行有意識(shí)的加強(qiáng)訓(xùn)連。認(rèn)真剖析答案組成，尤其是主觀題，這樣的訓(xùn)練將會(huì)使您的答案更加優(yōu)化，并不斷貼近參考答案。

3、注意卷面整潔度，牢牢抓住印象分

可能有同學(xué)抱怨，一門語文考試要寫的字，都花費(fèi)半根筆芯了！但是，語文的分?jǐn)?shù)卻還是不溫不火，不進(jìn)不退。除了自己的實(shí)力和語文素養(yǎng)等問題，您是否還注意過書寫、卷面等“非智力因素”造成的損失呢？

雖然一個(gè)人的書寫習(xí)慣，長(zhǎng)期養(yǎng)成，但并不是不能改變，其實(shí)，也可在短時(shí)間內(nèi)有較大的提升。我們必須舍得花時(shí)間，并且有毅力，書寫習(xí)慣的改正要靠刻意訓(xùn)練。

許多同學(xué)堅(jiān)持不下來，很可能是因?yàn)樽鳂I(yè)較多，導(dǎo)致時(shí)間不夠，好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣，一寫作業(yè)就打回“原形”了。

高中生想提高成績(jī)，這些需要注意！

1、不要跟別人比成績(jī)

高中生的成績(jī)雖然重要，但這并不是用來比較的資本，有時(shí)候成績(jī)高一些還好說，成績(jī)低了的話還會(huì)讓自己陷入低谷。

在所有的努力開展之前，學(xué)生一定要把這一點(diǎn)牢牢記住，成績(jī)是用來展現(xiàn)自己辛苦學(xué)習(xí)的表象，而不是用來攀比的資本，維持良好的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)生活最重要。

2、做好預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)工作

初中的時(shí)候，老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)過預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重要性，但是能做到的學(xué)生不多。初中知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，通俗易懂，但高中想要課堂上聽懂老師講的內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)是關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)是配套的，做好了預(yù)習(xí)，課堂上聽懂了，課后不復(fù)習(xí)照樣會(huì)遺忘。所以，孩子要及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取讓知識(shí)點(diǎn)根深蒂固在大腦中。

3、周密詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表

無論是文科還是理科，本質(zhì)上要想學(xué)好，就是要把課本上的內(nèi)容，自行理解記憶之后，再轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)體系，然后解答完成不同的題目。

孩子要想完成這個(gè)過程，最需要的就是保證在每一天的學(xué)習(xí)中，都是有所得、有所獲。建議每天都可以制定一個(gè)短目標(biāo)，比如這一天的目標(biāo)是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，然后把物理復(fù)習(xí)推進(jìn)2章、英語單詞多背30個(gè)等等。

孩子需要把一天里需要完成的部分、需要達(dá)成的目標(biāo)，全都按照時(shí)間軸一一詳細(xì)列舉，這樣能夠讓自己清楚的了解每一小時(shí)里自己都需要去做什么、而又有哪些是沒有做、需要做的部分，讓自己有事可做。

時(shí)間規(guī)劃是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)，對(duì)于高中生而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容那么多，如何平衡好不同科目之間的長(zhǎng)短板，更是需要去用時(shí)間來彌補(bǔ)，所以學(xué)好時(shí)間規(guī)劃能力尤為必要。