青春期孩子沉迷游戲厭學(xué)

青少年過度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲被人們稱之為“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”簡稱為“網(wǎng)癮，孩子一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，手機(jī)游戲等等，會嚴(yán)重導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣各個方面受到直接的影響，從而產(chǎn)生孩子們的學(xué)習(xí)興趣一點一點的喪失，最后導(dǎo)致厭學(xué)、棄學(xué)等。

防止青春期孩子沉迷游戲厭學(xué)，那么一定要讓孩子自己主動去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程。只有孩子自己想學(xué)，愿意主動付出努力才有可能得到最好的結(jié)果。主動學(xué)習(xí)是需要不斷培養(yǎng)的，尤其需要得到父母的幫助和引導(dǎo)。

1、注意轉(zhuǎn)移法

根據(jù)和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法，對癥治療減少她們對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀水平。家長可以帶厭學(xué)的網(wǎng)絡(luò)成癮孩子多參與活動，轉(zhuǎn)移其對網(wǎng)游的注意力。

2、延遲滿足法

一方面，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動吸引其注意力，并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來上網(wǎng)的時間里做其他事情。另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時間，最終實現(xiàn)戒除孩子網(wǎng)癮的目標(biāo)。

3、強(qiáng)化干預(yù)法

在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間減少，立刻給予獎勵、表揚或肯定性評價。一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長要監(jiān)督厭學(xué)的網(wǎng)癮孩子，如果厭學(xué)的網(wǎng)癮孩子按照要求做，并減少了游戲時間，則進(jìn)行獎勵，如果違反了要求，則要接受懲罰。

4、家長要用積極的語言激勵孩子做得更好

激勵教育的作用一定好于打擊教育，家長要幫助孩子更好地成長，而不是簡易地規(guī)定孩子努力學(xué)習(xí)。只談指令和規(guī)定，則會讓厭學(xué)叛逆孩子心情低落。

4、多夸夸孩子

孩子打游戲有癮往往是游戲的世界里他可以主宰，他在游戲里可以找到成就感，在現(xiàn)實世界里往往孩子在父母的嘮叨聲中慢慢消磨了自尊，所以他寧愿沉迷在游戲中，當(dāng)然夸人也是一門藝術(shù)，有人會夸有人不會，自己體會。