初中孩子玩手機(jī)上癮如何教育

現(xiàn)在有不少的人已經(jīng)成為了手機(jī)控，就連一些初中生，也整天沉迷手機(jī)不可自拔，不僅僅回到家中玩手機(jī)，甚至還把手機(jī)帶到學(xué)校的課堂上去玩，不僅僅影響聽課，還會(huì)影響他的視力。

初中孩子玩手機(jī)上癮如何教育

1、家長(zhǎng)以身作則

我們現(xiàn)在不少家長(zhǎng)也是“手機(jī)控”，甚至有的家長(zhǎng)也會(huì)去玩手機(jī)游戲，您在抱怨孩子沉迷游戲的時(shí)候，有沒有想過從自己做起，以身作則呢？孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為方式，很多家長(zhǎng)在孩子面前玩抖音，玩游戲等等，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)迷戀上手機(jī)。

家長(zhǎng)在以身作則的同時(shí)，也可以制定規(guī)矩，和孩子約法三章，作業(yè)寫好了，可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)等等這些規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行，這樣或許會(huì)比強(qiáng)制不讓孩子玩手機(jī)，玩游戲來得要好。

2、多帶孩子出去玩

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依铮瑳]有活動(dòng)空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。

如果不能出去玩，要在家里呆著，家長(zhǎng)也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系，另一方面釋放孩子無聊玩手機(jī)的情緒。

3、控制孩子合理地玩手機(jī)

現(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

家長(zhǎng)也要尊重和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。除了學(xué)習(xí)之外，家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的興趣愛好，孩子在哪一方面有天賦，近幾年電競(jìng)也是一個(gè)很有前景的行業(yè)，如果孩子真的是在游戲方面有天賦，家長(zhǎng)也可以做好引導(dǎo)。

如果孩子在游戲方面并不是特別感興趣或者是有天賦，只是一時(shí)沉迷，那么，家長(zhǎng)就可以去引導(dǎo)孩子去尋找自己的興趣，花在興趣愛好方面的時(shí)間多了，自然在游戲方面花的時(shí)間也就少了。

初中孩子玩手機(jī)上癮厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害。作為家長(zhǎng)，一定要讓孩子知道，沉迷手機(jī)有哪些危害，比如：嚴(yán)重影響孩子的視力，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，會(huì)讓孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。這些東西，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)摧毀孩子的學(xué)習(xí)心理防線，消磨孩子的意志和進(jìn)取心等。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)想要讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定先要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

3、將孩子手機(jī)管控起來。初三是比較關(guān)鍵的時(shí)期，一定要將孩子的手機(jī)管控起來，絕不能放任自流，否則，孩子會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而忘記了吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)等一切事物。可以直接將手機(jī)沒收，不要給孩子手機(jī)，平時(shí)多搜一搜孩子的書包等，讓孩子不要接觸手機(jī)，或者配備一個(gè)手機(jī)電話或者讓孩子帶只能接打電話和發(fā)信息的手機(jī)。

初中孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么教育

1、培養(yǎng)意志力：孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來培養(yǎng)孩子的意志力。比如不讓孩子賴床，即使是周末也要每天準(zhǔn)時(shí)起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣：孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事馬虎，和性格是分不開的，尤其是性格外向的孩子更容易馬虎大意。所以，更需要家長(zhǎng)在性格上多加培養(yǎng)，引導(dǎo)他們認(rèn)真、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和處事習(xí)慣。在做作業(yè)時(shí)，告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真想問題，經(jīng)常督促孩子“審題三遍，做完檢查”，養(yǎng)成認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)保持正常心態(tài)：家長(zhǎng)面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長(zhǎng)先焦慮了，這種焦慮反過來會(huì)影響孩子，對(duì)孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。