高中生討厭學(xué)校怎么辦

現(xiàn)在的孩子對(duì)于厭學(xué)越來(lái)越嚴(yán)重了，特別是高三的孩子，課業(yè)壓力較大，心理壓力更大，甚至大部分的孩子已經(jīng)對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)于孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種負(fù)擔(dān)。那么，高中生討厭學(xué)校怎么辦？

高中生討厭學(xué)校怎么辦

1、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。高三的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。

2、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無(wú)疑會(huì)大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開(kāi)始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、不要攀比。攀比的心理，是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，也造成孩子的心理壓力過(guò)重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。

孩子討厭去學(xué)校的原因

1、同學(xué)關(guān)系

同學(xué)關(guān)系，是因?yàn)楹⒆觿倓偛饺敫咧校诟咧薪佑|了新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)許多新朋友，可能孩子進(jìn)入一個(gè)新的集體感覺(jué)跟他們不是一類人，無(wú)法融入他們，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)被集體所孤立，甚至很可能會(huì)受到“校園暴力”，因此學(xué)會(huì)融入集體非常重要，普通高中重視學(xué)習(xí)成績(jī)，卻往往忽視了孩子的心理教育，而我們思圖勵(lì)志教育學(xué)校，有專業(yè)的心理老師，針對(duì)孩子的厭學(xué)心理，一對(duì)一解決!

2、師生關(guān)系

師生關(guān)系也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素，良好的師生關(guān)系會(huì)讓孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，反之則會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理，師生關(guān)系不同于同學(xué)關(guān)系，因?yàn)橹挥袔组T(mén)課程，所以一般孩子出現(xiàn)偏科往往是因?yàn)橛憛掃@一門(mén)課的老師，如果是出現(xiàn)厭學(xué)心理，則是跟多個(gè)老師關(guān)系處理不當(dāng)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的心理教育。