初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

初二孩子本該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，家長(zhǎng)也抱著很大的希望，可是現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子的物質(zhì)生活是衣食無(wú)憂(yōu)，所以家長(zhǎng)所報(bào)的希望在現(xiàn)在孩子的心目中形成不了一個(gè)很有吸引力的目標(biāo)。導(dǎo)致孩子還在上初二就早早的沒(méi)有了上進(jìn)心，那么初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦呢？

初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1.提升學(xué)習(xí)興趣孩子一到初中沒(méi)了上進(jìn)心，主要還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上沒(méi)有了興趣，首先家長(zhǎng)要找到孩子厭學(xué)的原因，如果是因?yàn)槌煽?jī)上不來(lái)，讓孩子感到吃力，從而厭學(xué)，那家長(zhǎng)可以對(duì)應(yīng)讓孩子進(jìn)行一些補(bǔ)課。

2.改善學(xué)習(xí)環(huán)境言傳身教的力量是驚人的，如果希望孩子能愛(ài)上學(xué)習(xí)，就需要在家庭營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)自己也每天坐下來(lái)看書(shū)1個(gè)小時(shí)。

3.加以鼓勵(lì)持續(xù)的鼓勵(lì)和肯定，會(huì)增加孩子學(xué)好的信心，平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

4.要和孩子多交流，了解孩子的內(nèi)心世界，以便于開(kāi)導(dǎo)她學(xué)習(xí)積極性。

5.要給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他有動(dòng)力完成，并且要經(jīng)常督促他。

6.要給孩子一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)積極性。

7.讓他學(xué)著分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，承受一些生活中的責(zé)任l有可能的話(huà)讓他體驗(yàn)一些艱難困苦。如果是城市孩子就去鄉(xiāng)村、或者山村體驗(yàn)一下當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>