孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通

有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)，是因為高中階段時間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵。

孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通

1、父母的鼓勵

家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

2、發(fā)興趣和目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的興趣和目標(biāo)是疏導(dǎo)厭學(xué)心理的關(guān)鍵。我們可以通過讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性和應(yīng)用價值來激發(fā)他們的興趣。例如，通過實際案例向?qū)W生展示知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值和意義。

我們還可以幫助學(xué)生設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一些具體的計劃和方法來實現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣一來，學(xué)生會更加有動力和方向感，從而減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

3、注重情感溝通和關(guān)心

高中生的厭學(xué)心理往往與情感有關(guān)。我們應(yīng)該注重情感溝通和關(guān)心學(xué)生的情緒變化。教師和家長可以定期與學(xué)生進行交流，傾聽他們的內(nèi)心想法和困擾，并給予他們支持和鼓勵。同時，我們也應(yīng)該尊重學(xué)生的感受和需求，給予他們一定的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓他們感到被關(guān)心和重視。

高中生厭學(xué)的原因有哪些

1、在學(xué)校受到挫折

比如學(xué)習(xí)壓力大，成績不好太靠后感到挫敗，同學(xué)間相處出現(xiàn)矛盾，老師忽視等等，問題一直不解決便留下心結(jié)。這些原因會讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生抗拒，最后發(fā)展到厭學(xué)。

2、自身性格原因

不同性格類型的孩子，對事情的反應(yīng)和處理是不同的，性格內(nèi)向的孩子心重，什么事情都愛藏在心里，也比較隱忍，遇到挫折和不愉快。

很容易在心里留下印記，長時間走不出來就產(chǎn)生厭學(xué)心里。

3、家庭的原因

如果父母經(jīng)常因為瑣事爭吵，家庭處于焦慮、煩躁、不快樂的狀態(tài)，加諸到孩子身上便是：缺乏安全感、內(nèi)向、自卑和不善于溝通等等。學(xué)校稍微發(fā)生一點問題，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

找到孩子厭學(xué)的原因，然后具體問題具體解決。最重要的是不斷反思，分析孩子厭學(xué)的真正原因，這個過程中，可以向外界求助，但一定要甄別適合自己的方法，以免照單全收后又產(chǎn)生新的問題。

高中生該怎么調(diào)節(jié)自己的情緒

高中生心理疏導(dǎo)五步法是幫助高中學(xué)生緩解情緒和減輕壓力的方法，步驟如下：

1、接納情緒：鼓勵學(xué)生承認(rèn)并接受他們的情緒，聽取他們內(nèi)心的聲音，允許自己感受情緒。同時，向?qū)W生傳達積極的信息，例如“感受到情緒是正常的，每個人都會有情緒波動?！?/p>

2、具體化情緒：幫助學(xué)生找到情緒的具體觸發(fā)因素，了解情緒背后的原因。將學(xué)生的感受指向具體事件或行為，并評估他們的反應(yīng)是否適當(dāng)。

3、表達情緒：鼓勵學(xué)生表達他們的情緒，通過口頭或書面方式，可以跟家長、老師或朋友談話。鼓勵學(xué)生自由表達而不被打斷或批評，傾聽他們的想法和感受。

4、找尋解決方案：與學(xué)生一起討論和探索解決問題的方法。尋找多種選擇，評估它們的優(yōu)點和缺點，然后讓學(xué)生決定最好的方案。鼓勵學(xué)生采取實際行動解決問題，幫助他們建立自信心。

5、總結(jié)反思：回顧學(xué)生解決問題的過程和結(jié)果，了解他們是否滿意或幸福。問一些問題來幫助學(xué)生將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可用的智慧和成長。這種反思和總結(jié)有利于未來更好地處理問題，也有助于學(xué)生更加了解自己。