初中孩子厭學(xué)了怎么辦
初中要學(xué)習(xí)的科目很多,難度也增加了不少,此時如果孩子沒有調(diào)節(jié)情緒的能力,就會在遇到困難時產(chǎn)生焦慮的情緒,從而開始厭學(xué)。這樣的情況是比較嚴(yán)重的,家長不僅要和他耐心溝通,還要引導(dǎo)孩子對未來有所規(guī)劃,這樣才能激發(fā)起學(xué)習(xí)動力。
初中孩子厭學(xué)了怎么辦
一、注重陪伴
有的孩子不想上學(xué),可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)。這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到初中孩子厭學(xué)的原因,增加親子活動改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。
二、不要打罵
切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望。還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
三、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)
家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講,生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
四、提升孩子的自信心
家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣,不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻,要花點(diǎn)心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率,初中孩子厭學(xué)了,就要讓他從學(xué)習(xí)中得到成就感,以提升自信心。一旦孩子有了自信心,他們就不再強(qiáng)烈地排斥學(xué)習(xí),他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。
初中孩子怎么學(xué)習(xí)最有效
1、建目錄。一本教材大約包含十章左右,每章少則幾頁,多則十幾頁,包含著若干個大。而每個大又包含若干個小,每個小又包含著若干個知識點(diǎn)。
孩子在第一遍通讀的時候,要按照章節(jié)把和知識點(diǎn)摘錄出來,寫入筆記紙,粘到章節(jié)的前面。編這樣一個目錄,所有東西就一目了然,不僅能夠找到所有的知識點(diǎn),更幫助您清楚的認(rèn)識知識間的關(guān)系,保證您在知識的海洋中永遠(yuǎn)不會迷失方向。
2、勤總結(jié)。要把每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、??碱}型等,全部按照一定順序記錄到筆記紙上,粘到對應(yīng)章節(jié)中間。在讀書時,要對每個段落進(jìn)行標(biāo)記,比如“已經(jīng)理解,不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等,這樣復(fù)習(xí)的時候目標(biāo)明確,避免胡子眉毛一把抓,避免了時間的浪費(fèi),自然提高了效率。
3、做到重復(fù)。能夠看一遍就將知識點(diǎn)牢牢記住的“超強(qiáng)大腦”還是少數(shù),大多數(shù)人學(xué)到新知識點(diǎn)之后,如果沒有經(jīng)過反復(fù)記憶,還是會快速忘卻,要想能夠牢牢記住知識點(diǎn),最需要做的就是重復(fù)記憶。
將所學(xué)到的知識點(diǎn)有選擇性的進(jìn)行重復(fù)溫習(xí),利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點(diǎn)進(jìn)行回顧。既能減緩知識點(diǎn)遺忘的速度,還能更好的保持學(xué)習(xí)節(jié)奏,避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)急進(jìn)或是落后的情況。
如何提高孩子的理解能力
增加孩子的閱讀量。閱讀可以讓初中孩子獲得更多的知識,也是獲得知識最好的一個途徑和方法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子理解能力較差的時候,可以不斷增加小孩的閱讀量,在日積月累當(dāng)中,不斷讓孩子的思維能力得到提升,促進(jìn)對文字的理解,拓寬小孩子的知識范疇。
但是想讓孩子的理解能力得到提升,應(yīng)當(dāng)做到循序漸進(jìn)的規(guī)律,而不是一開始就選擇較難的閱讀科目,這只會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。
讓孩子有興趣愛好。孩子的理解能力較差,可能是缺乏某方面的興趣和愛好。所家長應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),鼓勵他們不斷的去學(xué)習(xí)。也可以通過因材施教的方法去彌補(bǔ),讓孩子能夠?qū)ξ磥沓錆M信心,對知識充滿興趣。
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