十四歲女孩子叛逆期該怎樣溝通
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十四歲叛逆期的女孩子其實(shí)也不好溝通,家長(zhǎng)要耐心對(duì)待經(jīng)常和女孩子溝通日常各方面的事情,要多關(guān)心孩子吃飯和學(xué)習(xí)所有問題。多和老師保持聯(lián)系,遇到事情時(shí)多溝通。要尊重孩子的個(gè)人隱私問題,不要隨便看孩子的微信這些聯(lián)系的內(nèi)容,多觀察孩子的舉動(dòng)。
十四歲女孩子叛逆期該怎樣溝通
1、避免兩極教育誤區(qū)
家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待女孩子的青春叛逆期,該階段是女孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由于女孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)女孩子。
2、下放權(quán)利給女孩子
女孩子進(jìn)入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利,以幫助女孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的女孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長(zhǎng)不要自作主張,將女孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的,要將時(shí)間交由女孩子自己去安排,對(duì)安排的不合理處,家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議,千萬(wàn)不要全盤否定女孩子。
3、親子溝通有技巧
(1)尊重女孩子家長(zhǎng)不要老是盯著女孩子的弱點(diǎn),不要拿女孩子的短處同別的女孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與女孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找女孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少女孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。
(2)換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現(xiàn)在的女孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)女孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想女孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解女孩子,能找出問題的根本。
(3)忌從學(xué)習(xí)入題同女孩子交流,家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩},這樣只會(huì)讓女孩子心有壓力,懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí),家長(zhǎng)可以從家事入手,將女孩子的情緒穩(wěn)定下來后,再談?wù)隆?/p>
(4)穩(wěn)定情緒家長(zhǎng)帶著情緒去教育女孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致女孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育女孩子。待冷靜后,再去同女孩子交流。
孩子有叛逆行為的原因,家長(zhǎng)要知道
身份探索:青少年正企圖了解自己是誰(shuí),他們想要獨(dú)立,而這或許表現(xiàn)為叛逆行為。
交際壓力:同齡人的影響力或許導(dǎo)致行為的變化,特別是在青春期。
情感問題:青少年或許面臨心里的情感掙扎,叛逆行為或許是他們表達(dá)情感的方法。
家庭因素:家庭內(nèi)部問題,如親子聯(lián)系緊張、家庭紛爭(zhēng)等,或許加劇叛逆行為。
孩子有叛逆行為家長(zhǎng)該不該打
孩子叛逆是一種非常常見的現(xiàn)象,在解決的時(shí)候也不可盲目,更不能體罰或者責(zé)罵。
1、將心比心,從孩子的角度出發(fā)
當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期之后,父母最不應(yīng)該做的就是一味的責(zé)罵或者批評(píng),而是要將心比心從孩子的角度進(jìn)行分析,這樣才可以理解孩子所作出的各種行為。如果只是一味的打罵,孩子可能會(huì)變得更加叛逆,最終起不到好的教育結(jié)果,甚至還會(huì)適得其反。
2、提前和孩子約法三章
在孩子進(jìn)入叛逆期之后,可能對(duì)父母的很多行為產(chǎn)生不滿,因此家庭矛盾經(jīng)常發(fā)生。父母遇到這樣的情況,不妨在矛盾發(fā)生之前提前和孩子協(xié)商進(jìn)行約法三章,比如說當(dāng)孩子下樓之后,表示一定不能出去,只能在屋子里面玩。
3、對(duì)孩子給予認(rèn)同和鼓勵(lì)
其實(shí)孩子也是有自尊心的,一旦父母對(duì)孩子的身心帶來很大傷害,那么想彌補(bǔ)就變得更加困難。因此當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期之后,父母不妨給予更多的鼓勵(lì)和認(rèn)同,這樣才能讓孩子樹立正確的價(jià)值觀,對(duì)性格養(yǎng)成帶來很大幫助。
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