孩子不愿意做作業(yè)怎么辦

關(guān)于孩子做作業(yè)，很多家長都頭疼不已，孩子不愛寫作業(yè)可能有多種原因。家長要耐心的找到孩子不愿意做作業(yè)的真正原因，并采取相應(yīng)的解決建議，可以幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。記住，在整個(gè)過程中給予孩子支持和鼓勵(lì)是非常重要的。

孩子不愿意做作業(yè)怎么辦

1、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)

我們要告訴孩子您真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)孩子。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。因?yàn)檫@種好的心理暗示，會(huì)伴隨孩子的一生，會(huì)讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、養(yǎng)成習(xí)慣

對(duì)于孩子不愿意做作業(yè)時(shí)，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個(gè)特定的寫作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)間長了孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，按時(shí)寫作業(yè)的。

4、經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境

我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了，然后很新奇，新奇過后會(huì)很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后，自己的思維也會(huì)發(fā)生變化，他們可以很高興的學(xué)習(xí)，很開心的學(xué)習(xí)。

孩子不愿意做作業(yè)的原因

1、缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固。但是問題來了，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，孩子的精力很難集中。

2、家長采取放養(yǎng)方式

現(xiàn)在多少的家長對(duì)孩子抱一種方式，只要孩子長大比我好就可以，沒有過多的要求，家長會(huì)采取“放養(yǎng)”的方式來管教孩子。比如，孩子放學(xué)后讓孩子自己去完成作業(yè)，自己去當(dāng)了一個(gè)“甩手掌柜”，看上孩子平時(shí)很認(rèn)真，但考試成績一下來，孩子的成績卻不如意。

3、父母經(jīng)常去干擾孩子的學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，孩子的注意力本身就很難集中，很容易受到外界的干擾，而這最大的因素是來自我們的家長。有的家長，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，在外面捧著手機(jī)看，時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音，導(dǎo)致孩子忍不住會(huì)過來湊熱鬧，家長這樣做怎么會(huì)讓孩子安靜寫作業(yè)。

孩子不愿意做作業(yè)有哪些表現(xiàn)

1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、不喜歡跟家長討論學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，一討論就發(fā)脾氣或者轉(zhuǎn)移話題。不愿意跟家長討論自己的學(xué)習(xí)問題，家長偶爾會(huì)詢問孩子最近的學(xué)習(xí)成績，或者在學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，厭學(xué)的孩子要么就是轉(zhuǎn)移家長的話題，要么就是隨便回答敷衍了事，還有的會(huì)沖家長發(fā)脾氣。

3、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺厭煩，不想讀書。

4、情緒不穩(wěn)定。每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長或者不想做的事情時(shí)都會(huì)容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對(duì)做作業(yè)時(shí)會(huì)有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。