15歲孩子叛逆期家長該怎么溝通

15歲孩子叛逆期家長應(yīng)該陪在孩子身邊多跟孩子聊聊天，多陪孩子出去玩，建立親密的親子關(guān)系，親子關(guān)系搞好了，孩子就會樂意跟您溝通。打開蓋子的心結(jié)，了解孩子所想，所需要的東西，只要孩子要求不過分，盡量滿局孩子。叛逆期的孩子千萬不要打罵。跟孩子說話語氣要溫和，不能用命令的口氣跟孩子說話。

15歲孩子叛逆期家長該怎么溝通

1、與孩子進(jìn)行有效溝通。

很多家長與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對方的真實(shí)想法，知無不言言無不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

如果用爭吵的方式來溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進(jìn)行溝通的時候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對話。

2、對孩子多些陪伴。

陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時間或者是接送孩子上下課時，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個好習(xí)慣，要避免問他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說學(xué)校的事也會說自己的學(xué)習(xí)情況，成了和您無話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長一定要學(xué)會以退為進(jìn)，他不想說的事情，不要強(qiáng)逼他說，善導(dǎo)他開口說話。

3、適當(dāng)放手。

15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀郑谂赃呌^察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

4、好好溝通。

每個孩子到了15歲的時候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時候，每個家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

5、放下架子，少嘮叨，多引導(dǎo)。

對于叛逆期的孩子，家長最好是放下自己的身份架子，不要自己沒有道理的情況下也要求孩子必須服從，根本不聽孩子的解釋，同時家長一定不要再嘮叨了，嘮叨越多孩子越叛逆，家長要做的就是把握方向，語言少而精，給孩子正確指引就可以了。

十四五歲孩子逆反父母怎么去溝通

一、保持邊界感

叛逆期是孩子快速成長的階段，尤其是14歲左右的青春叛逆期，他們極度渴望獨(dú)立與自由，但凡父母多問多關(guān)心一句，也會馬上逆反，更不用說好好溝通了。與其“火上添油”，不如拉開一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨(dú)立，適當(dāng)放手反而能讓孩子主動向您靠近，愿意向您訴說。

二、保持熱情，拒絕冷漠

我們無法保證孩子在什么時候愿意與我們溝通，但是當(dāng)孩子想向我們傾訴的時候，一定要抓住寶貴的機(jī)會，以熱情的態(tài)度做出積極回饋，若是對孩子冷臉相待或者漠視孩子的需求，無疑是拒絕了與孩子溝通的機(jī)會。

在溝通的過程中，以孩子得表達(dá)為先，他不想說的我們沒有必要問出個所以然，可以慢慢引導(dǎo)鼓勵孩子說出自己的感受，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

三、耐心傾聽，求同存異

與孩子之間的有效溝通，應(yīng)是以孩子的表達(dá)傾訴為主，而不是家長單方面的輸出觀點(diǎn)，不顧孩子的情緒狀態(tài)，所謂說出來孩子應(yīng)該就能接受的想法，基本上是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且還會引起孩子的抵抗情緒，得不償失。

溝通的內(nèi)容不論對錯，重要的是“求同存異”，我們要允許孩子有不同的想法觀念，允許孩子一些看似“冒犯”的表達(dá)方式，不急于反駁和否定。

從共情開始，比如重復(fù)孩子的一些觀點(diǎn)，鼓勵孩子繼續(xù)表達(dá)；到接納為結(jié)束，比如理解孩子的想法，換一種更容易理解的說法給孩子反饋，爭取他們的認(rèn)同。說他想說，放下架子，俯身傾聽，才能讀懂孩子到底在想什么，才能慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

15歲叛逆孩子怎樣教育

第一步，不生氣。孩子在這個時期，都遇到叛逆的時候，家長首要的就是安撫自己的情緒，不生氣是第一步要做到的。

第二步，深溝通。這個時期的孩子，內(nèi)心比較復(fù)雜但是也比較迷茫，作為家長要在觀察的同時和孩子深度溝通。

第三步，親子游。旅行看似一場放松的機(jī)會，其實(shí)也是增進(jìn)彼此了解的時候，這個時候我們更好的了解孩子的內(nèi)心，也不會出現(xiàn)溝通不順暢發(fā)生沖突。