高三女孩不想上學(xué)怎么辦

家長一旦發(fā)現(xiàn)高三女孩有不想上學(xué)的心態(tài)，就要把握時機(jī)，對她們做針對性的引導(dǎo)和糾正，讓她們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，加深她們對高考的認(rèn)知。在引導(dǎo)的過程中，家長也要注意，不能一味的批評，而是要因材施教，這才更加有效果。

高三女孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長多鼓勵

高三女孩不想上學(xué)的時候，家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

因此家長多給她們一些理解和安慰，有您們的支持和鼓勵，孩子會知道她并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

2、興趣很重要

面對不想上學(xué)的高三女孩，作為家長的我們要鼓勵孩子跟著興趣去學(xué)習(xí)。因為興趣是最好的老師，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和優(yōu)勢點，不要拿自己的孩子和別人進(jìn)行比較，因為每個人的學(xué)習(xí)過程和成長的環(huán)境都是不同的。

考試成績后，可以進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋邕@次成績和上次是否有進(jìn)步，幫助孩子去分析失誤和提升的點都在哪里，更好的認(rèn)識自己。

3、家長要擔(dān)起自己的責(zé)任

高考這個千軍萬馬都在過的獨木橋?qū)γ總€家庭和每個孩子來講都是相對公平的。所以，在孩子高三最后一年，稍微的風(fēng)吹草動都可能影響到她們的高考成績。

我們家長要學(xué)會多觀察她們，一旦發(fā)現(xiàn)自家孩子有不想上學(xué)的表現(xiàn)，一定要多多注意孩子的心理問題了，要尋求改善的方法，讓孩子重燃學(xué)習(xí)的信心！

高三女孩產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣。高三階段的課程比較枯燥乏味，如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，那么她們就會覺得上學(xué)是一件枯燥無味的事情，從而出現(xiàn)不愿意去上學(xué)的問題。

2、情感類的困惑。處于青春期的女孩子，她們時常會遭遇情感的糾結(jié)。比如心中暗戀某個人，卻不敢表白而深度壓抑；或者向自己鐘愛的異性表白，對方卻不予理睬或者拒絕。

當(dāng)然，也可能是因為她們在與別人的相比中，覺得自己某些不稱意或身世卑微……所有這一切，都會讓高三的女孩子心理受到打擊，讓她們在學(xué)校里感覺到很孤立。如果屬于此類情況，我們家長應(yīng)幫孩子及時解惑。

高三女孩如何學(xué)習(xí)才合適

1、注意拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)科思維能力

根據(jù)高考命題以“知識立意”向以“能力立意”轉(zhuǎn)換的特點。在抓好基礎(chǔ)知識的前提下，培養(yǎng)解決問題的能力就顯得尤為重要了，各個學(xué)科考查的能力有共同的，也有這一學(xué)科特有的。

復(fù)習(xí)時，高三學(xué)生要對問題本身所涉及的研究對象做細(xì)致入微的分析，弄清初始狀態(tài)以及發(fā)展演變的過程。

同時判斷研究對象在各個過程中的特點和遵從的規(guī)律。此外還要將問題拓展延伸，推廣到與本問題知識點相似、思維特點相似或相反的問題，然后歸納總結(jié)解答這些相似或相反問題的基本途徑和基本技能，從而培養(yǎng)起解決問題的學(xué)科思維。

高中三年，猶如一場激烈的接力賽，學(xué)生必須奮力跑好每一段行程，只有這樣當(dāng)他們到達(dá)目的地時，才會感到無比得快樂和輕松。

2、培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣，提高解答物理問題的能力

高三學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)把重點放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。有的同學(xué)為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對，原來題沒有審清，結(jié)果是想快反到浪費(fèi)了很多時間。

所以，審題環(huán)節(jié)很重要，審題到位后，再把題中的描述轉(zhuǎn)換成一個活生生的情景，當(dāng)然，應(yīng)用能力的提高還取決于對基礎(chǔ)知識掌握的程度，基礎(chǔ)為首先。