當(dāng)代家庭教育存在的問題

在當(dāng)代社會，大多數(shù)的家長都越來越重視孩子的成長，也開始重視家庭教育。但是受到社會上各種因素的影響，家庭教育總會出現(xiàn)各種各樣的問題，家長們要了解解決問題的方法，做好家庭教育。

當(dāng)代家庭教育存在的問題

1、家長對子女的期望值過高

大多數(shù)家長“望子成龍”。希望孩子成為各級各類高級專門人才，而不是成為普通的工人、農(nóng)民。一些家長拔高對子女的期望值，對孩子的健康成長造成很大影響，有的甚至釀成嚴(yán)重后果。正是在這種過高要求的壓力下，許多孩子對學(xué)習(xí)失去信心。

對子女提出恰當(dāng)要求，根據(jù)子女本身的條件和社會發(fā)展可能性，對子女進(jìn)行正確的理想教育，這才是正確的家庭教育。

2、重學(xué)習(xí)輕品德

不少家長認(rèn)為一個好孩子就是成績優(yōu)異的，忽視了孩子作為人的社會性，品德教育遲遲沒有重視。必須在十分重視孩子智力教育的同時，也要重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。重視德育，當(dāng)前應(yīng)該強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)愛國主義教育、勞動教育，加強(qiáng)品德教育和良好的行為習(xí)慣的訓(xùn)練，因為這是做人的基礎(chǔ)。

3、忽視少年兒童的心理特點

這是一個普遍性的問題。小孩子好游戲的、好模仿的、好奇的、喜歡稱贊，這是兒童心理的本質(zhì)特征。但是，不少家長都要求孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不許玩樂，不許好奇，所有這些，都是違反孩子心理發(fā)展規(guī)律的。一直忽視少年兒童的心理發(fā)展特點才是當(dāng)代家庭教育中的重大問題。

4、提高家長素質(zhì)

對于大多數(shù)父母來說，家庭教育首先是自我教育。家長應(yīng)當(dāng)不斷地提高自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。家庭環(huán)境和家庭氣氛等都潛移默化地影響著孩子的意識和行為，從而影響孩子理想、道德。

家庭教育的一個重要原則是言傳身教。父母的言行必須正確，凡要求孩子做到的事情，父母首先做到。其中父母的道德一定要是良好的，才是孩子成才的基礎(chǔ)。

給家庭教育的建議

1、去除功利之心

不要讓孩子報太多補習(xí)班，過量的輔導(dǎo)班讓孩子的天性受到制約和壓制。在孩子的成長的方向上培養(yǎng)孩子的愛心，見賢思齊，才是正道。

2、不要拘泥于形式

父母在教育孩子時，一定要去除居高臨下的態(tài)度，放下姿態(tài)和孩子平等對話才能賺錢教育孩子。想要改變世界，改變孩子，先得改變自己。

3、合理訓(xùn)誡

訓(xùn)誡并不是訓(xùn)斥，而是通過循循善誘的教導(dǎo)，讓聽者感到溫暖，進(jìn)而從內(nèi)在愿意跟隨和聽從，讓他們主動身體力行。這才是教育孩子的制勝法寶。