教育孩子的理念

1.讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

這對(duì)于管束孩子，塑造孩子優(yōu)秀的品質(zhì)是重要的一環(huán)。如果他做了錯(cuò)事，比如把食物扔在地上，要讓他承認(rèn)他做過(guò)這件事，并且解釋他為什么做這件事，而不是讓他責(zé)怪別人、推卸責(zé)任甚至徹底否認(rèn)。

在孩子淘氣之后，您要和他談一談他為什么要這么做，然后引導(dǎo)他做正確的事。讓您的孩子明白，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤之后還不認(rèn)真對(duì)待。

2.要前后一致。

如果您想有效地管束孩子，那么您就要前后保持一致。您不能今天因?yàn)槟呈聭土P了孩子，而明天又給孩子一塊糖讓他不要再做這件事了，或者因?yàn)樘劬蛪焊裁炊疾徽f(shuō)。

如果您的孩子表現(xiàn)得好，比如上廁所后沖水，您就要保證每次他這么做之后都要表?yè)P(yáng)他。前后一致會(huì)讓孩子記住什么是好的，什么是壞的。

如果您和您的配偶一起教育孩子，那么您們就是一個(gè)陣營(yíng)的，要用相同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。不要在您的家里出現(xiàn)“白臉”“紅臉”一說(shuō)。

3.不要把性格教育只停留在字面上。

要從實(shí)踐中獲取美德。父母應(yīng)該幫助孩子在自我行為規(guī)范、優(yōu)秀的工作習(xí)慣，體貼善意地待人接物方式和社區(qū)服務(wù)中培養(yǎng)端正的品格。個(gè)性格教育的底線是行為，孩子的行為。

如果您的孩子太小，無(wú)法理解人道主義精神，踐行人道主義精神，那么不管他幾歲，您都可以簡(jiǎn)單地告訴他，要對(duì)別人好。

4.做個(gè)好榜樣。

事實(shí)上，孩子最好的老師就是父母，很多行為模式都是潛移默化的。您會(huì)成為孩子最好的模仿對(duì)象，不論好壞。那么，您就不如選擇做一個(gè)好榜樣，這也許是您一生中最重要的工作了。

如果您沖孩子喊叫，然后告訴孩子不能沖別人喊叫，是不是挺沒(méi)說(shuō)服力的？如果您生氣的時(shí)候就會(huì)踹墻，或者說(shuō)鄰居的壞話，那么孩子看您這么做了，就會(huì)覺(jué)得這么做沒(méi)什么不好。

從孩子出生的那天開始就做個(gè)好榜樣吧。因?yàn)楹⒆訉?duì)您的心情或行為的感知會(huì)比您想象得更早。

5.為孩子選擇有益的東西。

孩子就像海綿，會(huì)吸收周圍的一切東西。他們吸收的觀點(diǎn)、想法會(huì)影響他們的價(jià)值觀和性格。書籍、歌曲、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)資源和電影都在持續(xù)不斷地向孩子們傳遞著各種信息，不管是道德的還是不道德的。作為父母，我們有義務(wù)為孩子篩選過(guò)濾這些信息。

如果您和孩子一起目睹了一件負(fù)面的事情，比如在商店看見兩個(gè)人吵架或者在報(bào)紙上看到了一則暴力事件的報(bào)道，要記得趁機(jī)和孩子聊一聊，正向引導(dǎo)孩子。