怎么跟孩子溝通上課認(rèn)真聽(tīng)講

每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而聽(tīng)課情況是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎么跟孩子溝通上課認(rèn)真聽(tīng)講？

怎么跟孩子溝通上課認(rèn)真聽(tīng)講？

第一、從孩子的角度考慮，我覺(jué)得孩子不認(rèn)真聽(tīng)講，從我多年的經(jīng)驗(yàn)和觀察發(fā)現(xiàn)無(wú)非有這樣幾種原因。第一，是孩子聽(tīng)不懂。正如我們當(dāng)年一樣，如果我們突然聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)，那么我們就難免不想聽(tīng)了，進(jìn)而甚至產(chǎn)生排斥感，孩子也一樣，所以作為父母我們需要多跟孩子交流學(xué)習(xí)的問(wèn)題，而不是一味的要孩子寫(xiě)作業(yè)。也需要問(wèn)孩子學(xué)習(xí)上遇到什么難題，需要父母給的幫助。

第二、就是老師所講的內(nèi)容確實(shí)不是孩子所感興趣的內(nèi)容，這時(shí)孩子就不想聽(tīng)。作為我們成年人，遇到不想聽(tīng)的內(nèi)容，也難免排斥，但是有時(shí)我們知道講的內(nèi)容重要性，我們就強(qiáng)制自己聽(tīng)，但是孩子的心智還不成熟，這點(diǎn)他可能做不到，我們能做的就是給他講這課程的趣味性，只有讓他喜歡這門(mén)課程并且產(chǎn)生興趣，他才會(huì)這樣接受，否則我們強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，一定會(huì)物極必反，不僅讓他討厭這門(mén)課程。而且，有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，這就是我們不希望的結(jié)果。

第三、我們教育孩子學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要老是說(shuō)："我是為您好好學(xué)啊“;這是愛(ài)心綁架，真正的讓孩子學(xué)習(xí)，只有讓他產(chǎn)生興趣，否則，所有的強(qiáng)迫到頭來(lái)，都是讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。

第四、孩子永遠(yuǎn)都是最純凈的，有時(shí)候，事情的本質(zhì)好與壞孩子們都能區(qū)分清楚，不要讓孩子產(chǎn)生反感心里。否則，他寧可知道這件事是錯(cuò)誤，他還會(huì)去做，目的就是氣家長(zhǎng)，這時(shí)，父母就是要注意了，需要對(duì)孩子的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)。才能讓孩子進(jìn)入正確的路上來(lái)。

第五、正取的引導(dǎo)，我們可以通過(guò)讓孩子看些有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍或者影視視頻。孩子，從中會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng)，自然而然的就走上正確的道路上了，還有就是父母本身的言行舉止一定要給孩子做一個(gè)榜樣。因?yàn)椋吮旧砭陀刑焐哪７绿匦?，孩子?huì)學(xué)習(xí)的一言一行，再說(shuō)了，如果父母都做不到，那么您又憑什么要求孩子坐這坐那。

第六、如果，我們作為父母千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心綁架。我有一個(gè)同學(xué)，高中之前都是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是就因?yàn)橛幸淮慰荚嚊](méi)有考好，就被父母批評(píng)，老是在孩子面前表?yè)P(yáng)別人家的孩子表現(xiàn)的怎么怎么好，這樣做您會(huì)給孩子心理暗示，您不行，您沒(méi)有別人家的孩子優(yōu)秀。那么時(shí)間久了，那么孩子就厭學(xué)。我這個(gè)同學(xué)就是這樣，后來(lái)他厭學(xué)了，不是因?yàn)樽约翰幌雽W(xué)，而是因?yàn)槊看蜗氲礁改傅难孕?，就不想學(xué)了。并且現(xiàn)在他和他父母關(guān)系也不是很好。說(shuō)這么多，就是告訴家長(zhǎng)，孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的。適當(dāng)?shù)呐u(píng)可以，但不可以過(guò)火，一定要考慮孩子的感受，他們也是有自尊心的。

第七、孩子，我們也可以給孩子講學(xué)習(xí)的重要行。例如，當(dāng)我們和孩子去游玩時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)很優(yōu)秀的人表演節(jié)目或者經(jīng)過(guò)優(yōu)秀的大學(xué)時(shí)，可以告訴他那些哥哥姐姐是經(jīng)過(guò)自己的努力才有今天的成就，這時(shí)，鼓勵(lì)孩子他也可以。讓他從小給自己的人生大致軌跡描寫(xiě)上一篇大致篇幅。

第八、經(jīng)常帶孩子和優(yōu)秀的小朋友在一起玩耍，俗話說(shuō)，人以群分，物以類(lèi)聚。優(yōu)秀的人在一起，自己也會(huì)變優(yōu)秀。孟母三遷說(shuō)的就是這么道理，但是我們也不能太極端，認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的人，就一無(wú)是處。相信，各位父母一定可以掌握好這個(gè)度，讓自己的孩子健康的成長(zhǎng)。。。