初中孩子厭學(xué)可以辦理休學(xué)嗎

初中孩子厭學(xué)的原因是多種多樣的，孩子厭學(xué)不想上學(xué)，是一種常見的現(xiàn)象，也必定有背后的深層次原因。改變孩子的前提條件，就是了解孩子，讀懂孩子，理解孩子。家長應(yīng)該及時與孩子溝通，采取針對性措施幫助孩子消除厭學(xué)或者不想上學(xué)的真正根源。

初中孩子厭學(xué)可以辦理休學(xué)嗎

初中孩子厭學(xué)可以通過家庭教育的方式來解決，如果不是萬不得已，最好不要給孩子辦理休學(xué)，人生是不能重來的。

第一，要著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。不要在用填鴨式的教育對于孩子造成影響了，教育過程中，要注意因材施教，從培養(yǎng)興趣方面多下功夫，并且通過一些小的團隊任務(wù)，來激發(fā)孩子的好奇心，用興趣來學(xué)習才是尤為重要的。

第二，多給厭學(xué)的孩子一些鼓勵和信任，在教學(xué)的過程中，一定要培養(yǎng)孩子的自信心，很多人說，孩子是夸出來的，這句話確實沒錯，不要過分用嚴厲的態(tài)度對于孩子進行教育，要正面的鼓勵孩子，讓他們通過自身的努力去克服一些問題。

第三，多與孩子進行溝通。老師和家長在與孩子溝通的過程中，口徑一定要一致，對于孩子的教育，不要推給任何一方，避免由于矛盾和對抗，帶來更大的影響。

初中孩子厭學(xué)的原因

1、學(xué)習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習成績不佳，對學(xué)習感到乏味，學(xué)習被動對學(xué)習任務(wù)只是窮于應(yīng)付，他們感到學(xué)習是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆樱?。

2、與人際關(guān)系不良有關(guān)。有些孩子因為性格原因，人際關(guān)系不好，經(jīng)常和同學(xué)吵架甚至打架，這讓他們不喜歡他，讓他在學(xué)校感到無聊，有厭學(xué)的感覺。

3、沒有建立正確的學(xué)習動機。有些孩子不明白學(xué)習的真正意義，總以為自己是在為父母學(xué)習。聽到社會上有些人說讀書沒用，他們就更加迷茫，覺得讀書不讀書無所謂，自然對學(xué)習興趣不大，甚至厭惡學(xué)習。

初中孩子厭學(xué)怎么辦

1、要先尋找孩子不愛學(xué)習的原因，如果孩子是因為從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，以及培養(yǎng)好學(xué)習興趣，這種情況下家長和孩子要一起共同培養(yǎng)學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍。如果孩子是在接受新知識的過程中遇到了困難和挫折，家長也要多鼓勵孩子，肯定孩子，給孩子樹立信心。

2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習興趣。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習是最大的鼓勵。在學(xué)習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習，初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

厭學(xué)可以辦理休學(xué)，在休學(xué)之前建議可以嘗試做一下心理咨詢輔導(dǎo)，初中的孩子其實在心理輔導(dǎo)上是比較有用的，初中孩子厭學(xué)有時候不是真的就不喜歡學(xué)習，其中很大一部分原因是因為學(xué)習沒有成就感，學(xué)習給他的都是挫敗感，導(dǎo)致厭學(xué)。

所以對于初中孩子的厭學(xué)問題，建議心理輔導(dǎo)和學(xué)習輔導(dǎo)兩個方面著手改變，短暫的休學(xué)可能沒多大用處。

初中孩子厭學(xué)休學(xué)需要滿足的條件有哪些？

1、學(xué)生因傷病或需跟法定監(jiān)護人到外地探親工作等，無法繼續(xù)學(xué)習或連續(xù)病假3個月以上，由學(xué)生及其法定監(jiān)護人持相關(guān)證明等材料，向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意，并報教育主管部門批準后，準予休學(xué)。

2、患有傳染病或其他不能在學(xué)校進行正常學(xué)習的疾病的學(xué)生，經(jīng)縣級以上醫(yī)療單位確認后，學(xué)?？闪钇湫輰W(xué)。