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為什么初二成績?nèi)菀紫禄砍踔须A段是一個(gè)孩子人生觀價(jià)值觀和世界觀形成的重要階段，也是他們最叛逆的一個(gè)時(shí)期，尤其是初二的孩子更是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子不會(huì)把控自己就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。

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1、這是由于孩子的心理和生理的變化所導(dǎo)致。很多孩子在經(jīng)過初二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)以后，由于適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)進(jìn)度導(dǎo)致的心理發(fā)生了改變由原來的認(rèn)真對待可能變得松懈，掉以輕心。此外很多孩子在初二時(shí)期生理的變化也使得孩子更加叛逆。

2、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的惡果。很多孩子在初二沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣長期以來導(dǎo)致孩子成績變得更糟糕。

3、受外界諸多因素的影響。比如網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天軟件、交友不慎等等。

4、很多學(xué)生在課堂上沒有很高的學(xué)習(xí)效率，課下不能完成布置的作業(yè)，久而久之就會(huì)形成厭學(xué)心理。

5、和家長的監(jiān)督有很大的關(guān)系。畢竟課堂上孩子的學(xué)習(xí)是老師的監(jiān)督，那課下就是家長的責(zé)任。沒有有效的監(jiān)管就會(huì)使孩子缺少必要的約束力，長此以往成績就會(huì)下滑。

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總之初二孩子成績的下滑既有自身因素也有外界的因素，根據(jù)以上所分析的不難看出要時(shí)刻嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度；緊跟老師的課堂步調(diào)提高課堂效率；家長一定要有家庭有效的監(jiān)督。

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