孩子在學(xué)校拿了別人的東西怎么教育
有一些孩子在學(xué)校的時(shí)候,總是會(huì)出現(xiàn)拿了別人東西的情況,我們也知道孩子這樣的行為是不好的,這時(shí)就要給予孩子正確引導(dǎo),讓孩子能夠早點(diǎn)糾正這種壞習(xí)慣。所以,家長要教會(huì)孩子正確的道德觀,讓孩子得知其重要性。
孩子在學(xué)校拿了別人的東西怎么教育
1、拒絕暴力教育,正確引導(dǎo)孩子
對(duì)于孩子在學(xué)校拿了別人的東西的行為,很多家長要知道:用暴力讓孩子不敢犯錯(cuò),只會(huì)讓孩子生出“犯錯(cuò)不用怕,只要不被發(fā)現(xiàn)”的想法,打罵方式有可能會(huì)給孩子和父母造成一輩子的傷害。
家長應(yīng)該教育孩子:別人的東西不能在別人不知道的情況下私自去拿,拿了就叫“偷”。如果想看看,可以先問問東西的主人,能不能借給您看看;如果您特別想要,可以告訴我,只要合理,我會(huì)考慮給您買。
2、及時(shí)溝通,注意表達(dá)方式
家長要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,讓他們改變的時(shí)候,注意語言表達(dá)的方式。同時(shí)要明確的告訴孩子不是自己的物品不能拿,沒有征求過他人同意的物品不能拿。在溝通的時(shí)候盡量少用“偷”的字眼,如果孩子想要他人的物品,就要讓其能夠懂得征得他人的同意。
3、陪伴孩子一起將物品歸還
當(dāng)孩子明白“偷拿”行為是錯(cuò)誤的之后,還有一步不能少。就是要將他人的物品歸還,孩子可以選擇自己去學(xué)校歸還,也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到這一點(diǎn),是形成孩子內(nèi)在的羞恥心,能更深刻的體會(huì)到這種行為的錯(cuò)誤,降低第二次出現(xiàn)的幾率。
孩子在學(xué)校拿了別人的東西的原因
強(qiáng)烈的占有欲:孩子沒有自己與他人界限,受自身發(fā)育特點(diǎn)推動(dòng),對(duì)于自己喜歡的物品產(chǎn)生很強(qiáng)烈的占有欲,如果沒有得到家庭方面的滿足,就會(huì)采取一些其他的方式滿足自己的小需求,就比如正在上小學(xué)的孩子,在學(xué)校拿了別人的東西,還不愿意進(jìn)行歸還。
發(fā)泄不滿:有的孩子年齡較小,自我情緒管理比較差,他們很容易因?yàn)樾』锇橹g的互相炫耀,或者搶奪產(chǎn)生暫時(shí)性的怨念情緒,雖然當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)作,但是過后很有可能出現(xiàn)一種報(bào)復(fù)性心理,然后就是在別人不知道的情況下,將其東西然后拿回家。
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