孩子學(xué)前教育主要學(xué)什么

相信各位家長(zhǎng)為了讓以后自己的孩子能夠更好更快的發(fā)展，都想讓自己的孩子接受學(xué)前教育。當(dāng)前的學(xué)前教育要根據(jù)孩子的自身情況來(lái)指定，才能更好的讓孩子適應(yīng)。那么孩子學(xué)前教育主要學(xué)什么呢？

孩子學(xué)前教育主要學(xué)什么

1、了解社會(huì)

涉及到人際交往，彼此之間相互打招呼，給孩子營(yíng)造良好的禮貌環(huán)境，懂得社交禮儀，還可以與環(huán)境互動(dòng)，認(rèn)知學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線、小汽車等，在游戲過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

2、適應(yīng)集體生活，初步社交

在孩子學(xué)前教育之前，面對(duì)的只有自己親近的人，所以情感單一，交流范圍有限。而上了幼兒園之后，面對(duì)的是陌生的老師，不同性格的小朋友，還有很多孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事物，不同的生活模式，不再只是在家庭這個(gè)小圈圈活動(dòng)了。孩子有了更多的情感體驗(yàn)，會(huì)經(jīng)歷焦慮、平靜、適應(yīng)的過(guò)程。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

3至6歲是一個(gè)人心智發(fā)育最快的時(shí)期，這段時(shí)間內(nèi)形成的習(xí)慣具有終生的影響力。孩子早期在家庭生活中，很少會(huì)有規(guī)矩的約束，各項(xiàng)活動(dòng)比較自由。在孩子學(xué)前教育，各項(xiàng)活動(dòng)安排井然有序，在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事情，必須服從管理，能夠幫助孩子建立秩序感和規(guī)則意識(shí)，懂得調(diào)整、約束自己的行為。

4、學(xué)會(huì)照顧自己

在孩子學(xué)前教育中，本身就是讓孩子去學(xué)習(xí)一些家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有耐心去教育孩子的那些芝麻大點(diǎn)的小事，比如說(shuō)早晨起來(lái)怎么穿衣服和襪子，吃飯時(shí)怎么拿筷子，吃完飯后怎么去刷牙，大便之后怎么擦干凈小屁股。所以說(shuō)，孩子學(xué)到的這些生活點(diǎn)滴就是要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。

5、培養(yǎng)好性格

在孩子學(xué)前教育中，孩子之間往往矛盾不斷，因?yàn)橛變壕哂袕?qiáng)烈的“自我”意識(shí)，做事情常常以自我為中心。有的孩子由于太過(guò)“自我”而產(chǎn)生了一些壞習(xí)慣，例如，別人講話時(shí)愛(ài)插嘴、沒(méi)有紀(jì)律觀念、不遵守規(guī)則等等。和家人相處的時(shí)候可能不易察覺(jué)，但在和同齡的小朋友交往的過(guò)程中就會(huì)很明顯的表現(xiàn)出來(lái)。

6、教會(huì)孩子保護(hù)自己

孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如吃飯的時(shí)候喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全，危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲不要參與，感覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)喊老師相救。