初中生玩手機(jī)怎樣疏導(dǎo)

初中生現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的事情都應(yīng)該禁止，例如，手機(jī)、電腦等等，家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督，不要讓這些電子產(chǎn)品侵入孩子的生活。那么初中生玩手機(jī)怎樣疏導(dǎo)？

初中生玩手機(jī)怎樣疏導(dǎo)

1、制定使用規(guī)則

制定手機(jī)使用規(guī)則，通常包括手機(jī)使用的原因，家長(zhǎng)查看的權(quán)力，違反相關(guān)約定之后的懲罰措施。要讓孩子明白，使用手機(jī)可以，但是要有約束。

2、了解孩子的需求

和孩子一起研究學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定，在給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)之前，要先弄清楚孩子所在學(xué)校對(duì)手機(jī)是什么態(tài)度。是否允許帶手機(jī)到學(xué)校，有哪些作業(yè)需要手機(jī)來(lái)完成等等。家長(zhǎng)除了可以通過(guò)孩子了解這些規(guī)定之外，也可以通過(guò)和學(xué)校的老師溝通來(lái)獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動(dòng)場(chǎng)所是在學(xué)校。

3、明確手機(jī)的危害

提醒孩子注意手機(jī)詐騙，當(dāng)然，在技術(shù)方面，孩子可能比您懂得多很多，所以沒(méi)有必要和孩子強(qiáng)調(diào)技術(shù)，重點(diǎn)放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機(jī)上所面對(duì)的世界并不全部是美好和有趣的東西。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

采用替代性方法，如可以讓孩子參與更多的社會(huì)活動(dòng)，多到戶(hù)外走走，接觸外面的世界，逐漸和電子游戲脫敏。

初中生為什么喜歡玩手機(jī)

1、家庭氛圍

在家的時(shí)候，老爸老媽都在玩手機(jī)或者平板電腦等，沒(méi)有其他的跟學(xué)習(xí)或者增長(zhǎng)知識(shí)相關(guān)的活動(dòng)。這樣會(huì)潛移默化的影響小孩，讓他覺(jué)得在家就應(yīng)該玩手機(jī)，玩平板電腦。

2、朋友圈的影響

現(xiàn)在的小朋友已經(jīng)有自己的小圈子，而且我們家長(zhǎng)也都鼓勵(lì)孩子多出去交際，鍛煉自己。但小朋友在他的交際過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，得不到家長(zhǎng)的幫助。比如這個(gè)圈子的小朋友都在玩某個(gè)游戲，他為了融合這個(gè)圈子，也會(huì)跟著玩。

3、游戲本身的吸引力

有些游戲的設(shè)計(jì)可謂煞費(fèi)苦心，游戲團(tuán)隊(duì)會(huì)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾?lái)做游戲玩法和成長(zhǎng)模式，更容易讓人上癮。成年人都抵抗不了，何況小朋友。

4、好奇心旺盛

小朋友正處在強(qiáng)力渴求知識(shí)的階段，任何能引起他興趣的東西都能讓他全神貫注。所以這時(shí)候是引導(dǎo)小朋友最好的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不引導(dǎo)，學(xué)校不引導(dǎo)，那只有游戲能引導(dǎo)他們了。