15歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么辦

在十五歲正好是孩子們叛逆的時(shí)候，無論是男孩還是女孩。這個(gè)時(shí)候孩子們一旦叛逆起來，就會(huì)影響到學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，家長們都不知道該怎么辦了，如果讓孩子繼續(xù)發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想。那么，15歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么辦？15歲的女孩叛逆的原因是什么？

15歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么辦

1、尊重孩子

當(dāng)處于青春期的孩子，他們是最需要得到他人認(rèn)同與他人尊重的時(shí)期。當(dāng)孩子對您的意愿表現(xiàn)出逆反時(shí)，家長不要急著去進(jìn)行鎮(zhèn)壓，而要想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)反抗。同時(shí)您可以向他表示：“我尊重您的看法”，或“您盡量舉例說明”，這樣您就贏了一大半，您千萬不要說：“您所說的是兩碼子事，根本是風(fēng)馬牛不相及?！被蛘摺澳挠^點(diǎn)微不足道，這是不對的”。

千萬不要去忽略孩子的意見！不要過度表現(xiàn)出對事情了若指掌或經(jīng)驗(yàn)老道的樣子，對孩子的反對意見，表現(xiàn)出不在乎或不重視，這會(huì)激怒孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見，尤其是將內(nèi)心的感覺表達(dá)出來，然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺得他的反對意見是很獨(dú)特的見解，讓他們知道他們的確與眾不同。

2、注意語言

說話時(shí)注意語氣、語調(diào)與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強(qiáng)迫或被規(guī)定做任何事。有些字像“應(yīng)該”、“必須”、“務(wù)必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會(huì)引起抗拒的心理。相反，應(yīng)該以征求同意的方式。盡量使用“我們”，而不要使用“您”或“您們”。千萬不要硬碰硬，您最好說出您的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。盡量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關(guān)系。

3、委婉的糾正孩子的錯(cuò)誤

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要過份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。如果您毫不留情地揪出他們的錯(cuò)誤，就等于激起他們反對您。事實(shí)上，所有的人際關(guān)系中都如此。奇怪的是，絕大多數(shù)人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯(cuò)誤，對于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，潑孩子冷水，通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價(jià)值，希望讓孩子繼續(xù)依賴自己，卻不明白，越這樣做，孩子的逆反心理越強(qiáng)。

4、學(xué)會(huì)聆聽

當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，家長可以先提出問題，然后注意聆聽孩子的想法。到目前為止，緩和反抗情緒最有價(jià)值的方法，就是提出問題，并注意聆聽，而這兩者都需要耐心。當(dāng)您聽到孩子的反對意見時(shí)，要故作鎮(zhèn)定狀，并表現(xiàn)出聽得津津有味的模樣，這確實(shí)不容易。大多數(shù)情況下父母都會(huì)迫不及待地予以辯駁，而且大多數(shù)人也都認(rèn)為，他們必須舉出事實(shí)“糾正別人”，以及給這個(gè)持反對意見的人“洗洗腦”。

但是，應(yīng)當(dāng)暫時(shí)控制住這股沖動(dòng)，再想想為什么別人會(huì)反對。一般來講，這也不過是做一項(xiàng)決定前的一種過程而已。如果一個(gè)人說：“等一下，讓我再想一想。您要求我改變，做我從來沒做過的事，我不能這么爽快答應(yīng)您?！边@非常合情合理，所以拖延一點(diǎn)時(shí)間是必然的。因此，提出問題和耐心的傾聽，就是給予別人必要的喘息時(shí)間，以便解除反抗的情緒。

15歲女孩叛逆的原因

1、受青春期心理特點(diǎn)影響

女孩進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

2、受家庭教養(yǎng)方式影響

在孩子還小時(shí)，家長使用的不正確或不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健５冗@些孩子長大以后，對父母的這種教育方式就會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因。

3、受學(xué)校教育影響

有些老師在教育教學(xué)過程中對學(xué)生有不公正的處理，這樣會(huì)導(dǎo)致逆返心理的產(chǎn)生。學(xué)生在班集體中的位置也會(huì)影響孩子的心理。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態(tài)相反的行為來引起大家的注意。