初中生裝病不上學(xué)應(yīng)該怎么收拾

初中生裝病不上學(xué)應(yīng)該怎么收拾？當(dāng)孩子裝病不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)別著急上火，先閉上眼睛什么都不要想，讓自己冷靜下來(lái)，然后再找孩子聊聊。不過(guò)有可能孩子并不想跟您聊，這時(shí)家長(zhǎng)就要自己找找原因。是不是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好而厭學(xué)，或者是跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，又或者是沉迷游戲不能自拔。同時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子的班主任溝通，同老師一起做孩子的思想工作。

初中生裝病不上學(xué)應(yīng)該怎么收拾？

一、不責(zé)備原則，坐下來(lái)和孩子好好交流。告訴孩子：他不去上學(xué)，您有內(nèi)心多么擔(dān)心和難過(guò)。也能理解孩子做出這個(gè)選擇，一定是不得已之舉。把自己的感受客觀地描述出來(lái)，引導(dǎo)孩子把自己真實(shí)感受也一樣交流一下。

二、家長(zhǎng)不能急，一定要用用平和的心態(tài)，漸漸讓孩子打開(kāi)話匣子。切記：此時(shí)不做評(píng)判??！只需要靜靜聆聽(tīng)，讓孩子孩子把自己真實(shí)的想法和感受，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。不要打斷，只要聆聽(tīng)，并且適時(shí)共情，讓孩子感覺(jué)到您在傾聽(tīng)，在心疼他。等孩子全部徹底表達(dá)完，家長(zhǎng)就可以發(fā)問(wèn)了“您有什么需要我們的幫助嗎？”“我們很愿意和您一起面對(duì)！”要讓孩子感受到爸爸媽媽是有力量的，愿意陪伴自己，給予自己安全感。

三、一方面要針對(duì)孩子談的具體問(wèn)題，給出可行的建議和要求，和孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃，并且一起執(zhí)行。另一方面要積極和老師溝通交流，得到學(xué)校老師的支持和幫助。

當(dāng)然，幫助孩子愿意去上學(xué)，一定程度上是要幫助孩子走出困境、樹(shù)立信心。這是一個(gè)過(guò)程，在這期間，孩子一定也會(huì)有情緒上的反復(fù)，我們家長(zhǎng)一定要沉住氣，要有足夠的耐心，要堅(jiān)持住。否則，家長(zhǎng)一松懈，就會(huì)前功盡棄。