家長怎樣引導(dǎo)初中孩子

初中三年是孩子成長中的重要階段，孩子逐漸也會有自己的思維，就很容易和家長對著干，也就是我們所說的叛逆心理。這時候的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的，畢竟要面對中考，決定去哪所高中，所以家長怎樣引導(dǎo)初中孩子呢？

家長怎樣引導(dǎo)初中孩子

1、做孩子成長的陪伴者

中學(xué)階段的親子關(guān)系，父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。父母明白了這一點，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強迫孩子按照自己的設(shè)計和期望成長。

同時以孩子為主，相信孩子有自我成長的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長，減少自己的焦慮和無力感。只要家長們認(rèn)識到孩子心理變化的特點并適時做出調(diào)整，和諧的親子關(guān)系仍然會伴隨著每一個家庭。

2、給孩子適度要求，不當(dāng)面批評

父母要做孩子成長的陪伴者，但也要對孩子有合理的要求，不能縱容孩子。要注意在制定要求時考慮孩子的想法，并且告訴孩子自己這樣要求的原因。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，不要當(dāng)眾批評孩子。初中時期的孩子的自尊心一般較強，如果在外面或者當(dāng)著孩子朋友的面批評孩子，孩子會覺得很沒有面子。這樣不僅不能教育孩子，讓孩子認(rèn)識到錯誤所在，還會引起孩子的逆反心理。

3、創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境

家長在了解了孩子初中各階段的特點后，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，就有了一定的理論基礎(chǔ)。但光這些是不夠的，構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境，對孩子成長仍然是十分重要的。

教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。

4、多了解孩子

家長就可以多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好，有時也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。他們覺得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說不上話，因此也失去了交流的欲望。

5、多進(jìn)行引導(dǎo)少加限制

怕孩子學(xué)壞是初中生父母最擔(dān)心的問題之一，提前入手正確引導(dǎo)，給孩子注入“免疫力”，這個問題就不再是問題。青春期開始的突然變化常令父母措手不及，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子更高雅的審美樂趣和更積極的人生態(tài)度，家長首先從自己做起。