家長怎樣引導(dǎo)初中孩子
初中三年是孩子成長中的重要階段,孩子逐漸也會(huì)有自己的思維,就很容易和家長對(duì)著干,也就是我們所說的叛逆心理。這時(shí)候的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的,畢竟要面對(duì)中考,決定去哪所高中,所以家長怎樣引導(dǎo)初中孩子呢?
家長怎樣引導(dǎo)初中孩子
1、做孩子成長的陪伴者
中學(xué)階段的親子關(guān)系,父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變,從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。父母明白了這一點(diǎn),就能夠從家庭教育的困惑中走出來,不再控制孩子,不再強(qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長。
同時(shí)以孩子為主,相信孩子有自我成長的能力,用放松的態(tài)度陪伴孩子成長,減少自己的焦慮和無力感。只要家長們認(rèn)識(shí)到孩子心理變化的特點(diǎn)并適時(shí)做出調(diào)整,和諧的親子關(guān)系仍然會(huì)伴隨著每一個(gè)家庭。
2、給孩子適度要求,不當(dāng)面批評(píng)
父母要做孩子成長的陪伴者,但也要對(duì)孩子有合理的要求,不能縱容孩子。要注意在制定要求時(shí)考慮孩子的想法,并且告訴孩子自己這樣要求的原因。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。初中時(shí)期的孩子的自尊心一般較強(qiáng),如果在外面或者當(dāng)著孩子朋友的面批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺得很沒有面子。這樣不僅不能教育孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在,還會(huì)引起孩子的逆反心理。
3、創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
家長在了解了孩子初中各階段的特點(diǎn)后,配合學(xué)校做好孩子的教育工作,就有了一定的理論基礎(chǔ)。但光這些是不夠的,構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境,對(duì)孩子成長仍然是十分重要的。
教育好一個(gè)孩子,光靠家長或光靠教師都是不夠的,只有二者緊密配合,才能形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。
4、多了解孩子
家長就可以多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好,有時(shí)也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時(shí)孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。他們覺得父母與自己年齡間隔太大,喜歡的東西差距也大,坐在一起說不上話,因此也失去了交流的欲望。
5、多進(jìn)行引導(dǎo)少加限制
怕孩子學(xué)壞是初中生父母最擔(dān)心的問題之一,提前入手正確引導(dǎo),給孩子注入“免疫力”,這個(gè)問題就不再是問題。青春期開始的突然變化常令父母措手不及,家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子更高雅的審美樂趣和更積極的人生態(tài)度,家長首先從自己做起。
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