十六七歲女孩的心理特點(diǎn)

女孩在十六七歲的年齡段，也正屬于青春期，她們的心理和生理也就會(huì)發(fā)生巨大的變化。家長(zhǎng)們要是想和孩子進(jìn)行良好的交流，也就需要了解她們的心理特點(diǎn)。只有這樣，才不會(huì)因此鬧出較大的問(wèn)題以及矛盾。

十六七歲女孩的心理特點(diǎn)

1、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入青春期后，女孩最明顯的標(biāo)志就是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候，女孩不再對(duì)父母說(shuō)的話“言聽(tīng)計(jì)從”，她們會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷。如果父母不懂得及時(shí)了解和溝通，仍然憑借人生經(jīng)驗(yàn)和想法去教育女孩，很容易在親子之間造成沖突。

2、嫉妒心理出現(xiàn)

在學(xué)習(xí)上，當(dāng)看到同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了自己，有些十六七歲女孩就會(huì)覺(jué)得很不舒服，當(dāng)看到自己的朋友與其他同學(xué)來(lái)往密切，有些女孩便會(huì)生氣、怨恨。當(dāng)別的同學(xué)獲得老師的贊揚(yáng)、稱頌時(shí)，有些女孩心中也會(huì)憤憤不平，充滿妒意等，這都是青春期少女常出現(xiàn)的嫉妒心理。

3、孤獨(dú)感出現(xiàn)

青春期是十六七歲女孩從孩子向成人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段。隨著生理的變化、心智的成長(zhǎng)及各種社會(huì)信息的侵蝕，女孩在自我意識(shí)增強(qiáng)的同時(shí)，也開(kāi)始尋找自我的存在感。她們潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的迷茫，不知道自己想干什么，該干什么，能干什么，由此也讓自己陷入孤獨(dú)的境地。

4、標(biāo)新立異

女孩到了青春期，個(gè)性突顯，不想受家長(zhǎng)的約束，而且喜歡嘗試新鮮的事物，做她們覺(jué)得很酷、很有個(gè)性的事情，這也是家長(zhǎng)很頭疼的時(shí)候，因?yàn)橛羞@種心理的孩子很容易沾染一些不好的習(xí)性，比如戀愛(ài)、炫富等。這時(shí)候，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)加注意，如果發(fā)現(xiàn)孩子交友不慎，或有養(yǎng)成惡習(xí)的苗頭，應(yīng)堅(jiān)決制止。

十六七歲女孩應(yīng)該怎么教育

1、觀察并與孩子溝通

很多家長(zhǎng)可能就會(huì)疑惑，觀察什么呢？觀察孩子與自己交流的方式，父母應(yīng)該反思與孩子溝通是否存在問(wèn)題。大多數(shù)時(shí)候，父母需要跳出自己的角色，從第三方的角度觀察十六七歲女孩的教育問(wèn)題，并換位思考，做有限的調(diào)節(jié)。當(dāng)孩子不服從父母并與父母發(fā)生沖突時(shí)，父母應(yīng)提醒自己保持冷靜，等待孩子冷靜下來(lái)再進(jìn)行溝通。

2、母親要成為女孩子的行為榜樣

母親是女孩子身心成長(zhǎng)過(guò)程中的引導(dǎo)者、示范者、最近的旁觀者。孩子在她的成長(zhǎng)過(guò)程中在很自然地尋找示范和參照。母親的衣著打扮、言談舉止、氣質(zhì)修養(yǎng)、情趣愛(ài)好，無(wú)不對(duì)女孩子產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。

母親應(yīng)以自己的身體力行，教育青春期的十六七歲女孩以潔凈為美、以得體為美、以好為美，從而讓女孩子樹(shù)立正確的審美觀和性格心理。