怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況

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教育孩子的最好的方式,就是家長(zhǎng)同老師互相配合,共同教育孩子。家長(zhǎng)與老師的溝通非常有助于孩子的教育。怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況?

怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況?

1、盡早與與老師見(jiàn)一面,對(duì)老師有個(gè)初步的印象。聰明的家長(zhǎng)會(huì)在子女到新學(xué)校報(bào)到時(shí)陪著去,或是在第一星期就找個(gè)理由與老師交流一下,熟悉一下老師,以便了解老師的性格。第一步做好,以后就順利多了。心理學(xué)家認(rèn)為,在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng),在對(duì)孩子的問(wèn)題交換看法時(shí),相互之間很少保留意見(jiàn)。不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師,那時(shí)彼此已經(jīng)尷尬了。

2、不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問(wèn)題,尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的一些家庭問(wèn)題,如父母離異,父母經(jīng)常吵架,小時(shí)候受過(guò)侵害等情況。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的,要結(jié)合實(shí)際情況。只有這樣,才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí)獲得老師的理解。

3、“我的孩子是很乖的,怎么會(huì)在里調(diào)皮學(xué)校里搗蛋呢?”家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子很了解。每當(dāng)老師對(duì)孩子提出不同看法時(shí),家長(zhǎng)往往很不高興。但是要注意,孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能完全和在家時(shí)不一樣,這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長(zhǎng)要經(jīng)常交換意見(jiàn),有助于雙方更好地了解孩子。

4、即使家長(zhǎng)希望老師聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn),也不要傷老師的面子。較好的做法是:首先要讓老師感覺(jué)到,家長(zhǎng)的看法可能是正確的。當(dāng)老師真正意識(shí)到家長(zhǎng)的看法是有道理時(shí),一般來(lái)說(shuō),老師是能夠認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的。

5、父母都認(rèn)為自己的孩子是好的,犯錯(cuò)誤是偶然所為。專家常提醒父母:“請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記,老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子?!泵课煌瑢W(xué)都偶然犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤的話,老師就忙得不可開(kāi)交了。凡是對(duì)這種情況表示理解的家長(zhǎng),從一開(kāi)始就會(huì)贏得老師的好感。

6、即使家長(zhǎng)很生氣,而且家長(zhǎng)是有道理的,但是在家長(zhǎng)同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。

7、盡管家長(zhǎng)有進(jìn)行合作的誠(chéng)意,但是老師還是顯出不愿意配合的意思。如果出現(xiàn)這種情況,那么家長(zhǎng)們之間可以互通情況,必要時(shí)向校方或其他有關(guān)方面反映,以便及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。當(dāng)然走到這一步,家長(zhǎng)和老師都是失敗者了。

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