孩子做作業(yè)老是用手機查怎么辦

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首先我們家長要明白孩子這樣做有害無利,孩子這樣的行為會導(dǎo)致孩子慢慢失去思考的能力,讓孩子無法真正的認清自己,將來學(xué)習(xí)重點難點都很難抓到。所以如果孩子做作業(yè)老是用手機查怎么辦?

孩子做作業(yè)老是用手機查怎么辦

孩子做作業(yè)老是用手機查怎么辦

家長要表明自己的態(tài)度,不要讓孩子用手機搜題完成作業(yè),因為手機會導(dǎo)致孩子無法專心學(xué)習(xí)。只要手機放在手邊,孩子就會情不自禁地看手機,甚至?xí)运杨}為借口玩手機。

即便孩子不會主動拿手機玩,在搜題的過程中也會跳出一些網(wǎng)頁,一旦孩子擋不住誘惑,就會影響到學(xué)習(xí)的專注度。

所以,在開始寫作業(yè)之前,家長要提醒孩子把手機關(guān)機或者放到自己看不到的地方,這樣做就能讓孩子專心致志地寫作業(yè)。

其次就是我們作為孩子的家長要和孩子商量做作業(yè)的正確模式。我們可以和孩子商量好,在作業(yè)做之前現(xiàn)將手機交給爸爸媽媽保管,不管會不會,先嘗試自己去思考,去嘗試,當(dāng)作業(yè)做完之后,對自己覺得存在問題的作業(yè)進行答案查詢。

答案查詢并不簡單的只是對答案,更重要的是去了解正確的解題思路,發(fā)現(xiàn)自己解題中存在的誤區(qū),這樣才能達到做作業(yè)的效果。

我們要給孩子創(chuàng)造一個獨立學(xué)習(xí)、認真思考的空間。很多家庭中,孩子都有自己獨立的房間,而在布置房間時,我們可能只想著要給孩子創(chuàng)造最好的環(huán)境,卻忽略了環(huán)境也會讓孩子產(chǎn)生依賴性。所以,如果一時無法改變大環(huán)境,那就再重新創(chuàng)造一個小環(huán)境。

每當(dāng)孩子要做作業(yè)時,就拔掉他房間里電腦的電源,拿走我們的手機或者他的手機,給他創(chuàng)造一個沒有網(wǎng)絡(luò)的世界,鼓勵他自己獨立思考,讓他有獨立完成作業(yè)的條件。

孩子做作業(yè)老是用手機查會給孩子帶來什么影響

首先我們都會想到的:搜得到答案,搜不到思考能力。當(dāng)前的教育導(dǎo)向是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,直接搜答案,根本沒有學(xué)習(xí)思考的過程,老師也難以判斷孩子的真實學(xué)習(xí)水平。

其次這樣的行為會讓孩子形成依賴。在一些自制力比較差的同學(xué)手里,很容易成為他們抄作業(yè)的工具。

孩子做作業(yè)老是用手機查怎么辦

最后我們都需要注意的是有時候很多答案是不完全正確的,對孩子有誤導(dǎo)。搜題APP的錯誤率在10%以上,答題者水平參差不齊,對孩子有誤導(dǎo)作用。

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