孩子不愛做作業(yè)怎么辦

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孩子不愛做作業(yè)怎么辦?我們現(xiàn)在會在網(wǎng)上看到很多小朋友寫作業(yè)的時候,家長也在旁邊跟著做,甚至有一些家長會幫助孩子一起做,問起來就說小孩子作業(yè)太多了,根本不愿意做,怎么辦呢?

孩子不愛做作業(yè)怎么辦?

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。

我們要告訴孩子您真的很棒,要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。

其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、學(xué)習(xí)不可操之過急。

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事,其實這種方法是非常不對的。

學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題我們會煩,會思考,但是解決問題之后,我們也會很開心,很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個過程,不可以操之過急。

4、做一個功課計劃表。

我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學(xué),英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學(xué)題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。

5、經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,然后很新奇,新奇過后會很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后,自己的思維也會發(fā)生變化,他們可以很高興的學(xué)習(xí),很開心的學(xué)習(xí)。

6、不在孩子面前評判老師。

我們不可以根據(jù)自己對的老師的印象而在孩子面前評判老師,因為我們會先入為主,然后我們是孩子的第一任老師,也是孩子最信任的人,孩子就會感覺我們說話大多都是對的,也會對這個老師也產(chǎn)生一種先入為主的心理。我們要孩子對老師有一個很好的印象,而且如果孩子喜歡這個老師的話,也會愛屋及烏的喜歡的喜歡她教這一門功課。

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