三年級(jí)孩子做題馬虎粗心怎么辦

三年級(jí)是孩子小學(xué)的分水嶺，三年級(jí)的時(shí)候不僅在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面的課程進(jìn)行了加深，并且又增加了一門(mén)英語(yǔ)科目，很多孩子因?yàn)樽鲱}馬虎，錯(cuò)失分?jǐn)?shù)，那么三年級(jí)孩子做題馬虎粗心怎么辦呢？

三年級(jí)孩子做題馬虎粗心怎么辦

立規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣。三年級(jí)的孩子仍然是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。在家里的時(shí)候，家長(zhǎng)要有意識(shí)的讓孩子明白一些學(xué)習(xí)相關(guān)的習(xí)慣。比如盡可能先寫(xiě)作業(yè)再玩，寫(xiě)完作業(yè)再吃晚飯。讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己每天最重要的事情之一。

多鼓勵(lì)，勤提醒。三年級(jí)的孩子，自主意識(shí)并不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上往往比較被動(dòng)。甚至出現(xiàn)旺季完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。孩子每天從早到晚在學(xué)校好幾個(gè)小時(shí)，回到家里以后，當(dāng)然想放松休息一下。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，提醒孩子完成作業(yè)才能定定心心的去玩。

三年級(jí)孩子做題馬虎粗心，開(kāi)始做作業(yè)時(shí)不能讓孩子心猿意馬。比如孩子想看完一段電視節(jié)目再做作業(yè)，可是家長(zhǎng)偏不讓看。這時(shí)如果孩子很有情緒，做作業(yè)就不容易做好。如果孩子在做作業(yè)時(shí)有其它更強(qiáng)烈的要求，不妨先滿足一下。

做作業(yè)的環(huán)境要整潔一些，不要有過(guò)多的分散注意力的東西，如孩子喜歡看的卡通畫(huà)冊(cè)，滿墻的明星酷照，這些會(huì)讓孩子分散注意力。有時(shí)候做作業(yè)卡了殼，孩子的心思就容易溜號(hào)了。

做作業(yè)時(shí)可以先讓孩子平撫一下情緒，同時(shí)做好必要的用具準(zhǔn)備。如果孩子的作業(yè)比較多，可以先分成二至三部分，分時(shí)間段完成。

不少孩子做題馬虎粗心，就是對(duì)計(jì)算題已經(jīng)厭倦了。總感覺(jué)題目很多，內(nèi)心想快點(diǎn)寫(xiě)完；另外一些孩子是擔(dān)心自己寫(xiě)不完，所以前面的題目都是著急著寫(xiě)，結(jié)果出現(xiàn)看錯(cuò)數(shù)字、算錯(cuò)、漏做題等馬虎粗心的現(xiàn)象。

先看看孩子平時(shí)單純做算術(shù)題能全對(duì)嗎？如果可以，說(shuō)明主要是考試心態(tài)問(wèn)題。

如果孩子平時(shí)練算術(shù)題的時(shí)候都經(jīng)常犯錯(cuò)，那么很可能是某些計(jì)算印象不是很深刻，或者是有部分錯(cuò)誤的想法需要改正過(guò)來(lái)。如果是算理出錯(cuò)了，那么就需要及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)。

較后，其實(shí)孩子做不好跟他對(duì)數(shù)學(xué)的內(nèi)心印象有關(guān)。孩子沒(méi)有感受到數(shù)學(xué)的美好，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些許走神的現(xiàn)象，一旦孩子恍惚一下就可能出錯(cuò)，這也是計(jì)算題經(jīng)常犯錯(cuò)的原因之一。