孩子完不成作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
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不少家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做功課的時(shí)候,會(huì)遇到孩子做作業(yè)墨跡完不成作業(yè)的情況,并且家長(zhǎng)每次教導(dǎo)孩子的時(shí)候,孩子總是屢教不改。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該耐心的培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子,幫助孩子建立自信,以便提高孩子學(xué)習(xí)效率。
孩子完不成作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
1、疏通引導(dǎo)
當(dāng)孩子總是完不成作業(yè),家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,不要用居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子的任何想法。平和地和孩子交流,一起尋找解決的辦法,把您的想法也告訴孩子,用平等的方式,而不是命令的語(yǔ)氣。讓孩子知道,讀書(shū)學(xué)習(xí)是為自己奮斗,而不是為了任何其他人。
2、注重談心交流
家長(zhǎng)可以和孩子不定時(shí),經(jīng)常性的交談,主要目的了解孩子的內(nèi)心,找到孩子寫(xiě)作業(yè)慢,屢教不改的真正原因。另外要告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,準(zhǔn)確說(shuō)是以自身的經(jīng)歷教育孩子,感化孩子,讓孩子切實(shí)能明白父母的苦心,今天的努力是為了更好的未來(lái),孩子不小了也都能懂事,知道父母不易,也會(huì)努力的。
3、家長(zhǎng)要起到一個(gè)監(jiān)督作用
孩子作業(yè)完成以后,家長(zhǎng)要及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成情況,不是作業(yè)完成了就可以了,要完成的有質(zhì)量,這一步就需要家長(zhǎng)的參與,保證孩子完成作業(yè)的質(zhì)量,幫助孩子改掉完不成作業(yè),屢教不改的不良習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)要起到一個(gè)榜樣的作用
家長(zhǎng)不能在孩子做著作業(yè)的時(shí)候,那邊在玩手機(jī)或者看電視,榜樣的力量對(duì)孩子的影響是很大的。家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,孩子寫(xiě)作業(yè)的主觀意愿更強(qiáng)烈。
孩子完不成作業(yè)的原因
1、寫(xiě)作業(yè)速度慢
孩子做作業(yè)時(shí)常左顧右盼,愛(ài)打岔。孩子不夠?qū)W?,就完成不了。同時(shí),孩子的懶惰心理也會(huì)促使孩子完不成作業(yè),孩子天性愛(ài)玩,管不住自己,做不到“完成作業(yè)再玩”。
2、孩子缺乏監(jiān)督
不少孩子在家中特別調(diào)皮,爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn),管教不力?;蛞蚋改甘请p職工,下班晚,放學(xué)后無(wú)人管束,因此會(huì)導(dǎo)致孩子總是寫(xiě)不完作業(yè),造成孩子屢教不改。
并且許多孩子由于不喜愛(ài)家長(zhǎng)管教自己的方法,所以就不喜愛(ài)家長(zhǎng)安排給自己的任何事。在學(xué)習(xí)上消極怠工,在作業(yè)上成心延遲,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低下。
3、孩子時(shí)間觀念差
有些孩子沒(méi)有正確的時(shí)間觀念,總認(rèn)為時(shí)間有的是,他們很容易在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候分心,做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,因此會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致孩子總是完不成作業(yè)。
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