孩子完不成作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦

不少家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做功課的時(shí)候，會(huì)遇到孩子做作業(yè)墨跡完不成作業(yè)的情況，并且家長(zhǎng)每次教導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子總是屢教不改。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該耐心的培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立自信，以便提高孩子學(xué)習(xí)效率。

孩子完不成作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦

1、疏通引導(dǎo)

當(dāng)孩子總是完不成作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，不要用居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子的任何想法。平和地和孩子交流，一起尋找解決的辦法，把您的想法也告訴孩子，用平等的方式，而不是命令的語(yǔ)氣。讓孩子知道，讀書學(xué)習(xí)是為自己奮斗，而不是為了任何其他人。

2、注重談心交流

家長(zhǎng)可以和孩子不定時(shí)，經(jīng)常性的交談，主要目的了解孩子的內(nèi)心，找到孩子寫作業(yè)慢，屢教不改的真正原因。另外要告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，準(zhǔn)確說(shuō)是以自身的經(jīng)歷教育孩子，感化孩子，讓孩子切實(shí)能明白父母的苦心，今天的努力是為了更好的未來(lái)，孩子不小了也都能懂事，知道父母不易，也會(huì)努力的。

3、家長(zhǎng)要起到一個(gè)監(jiān)督作用

孩子作業(yè)完成以后，家長(zhǎng)要及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成情況，不是作業(yè)完成了就可以了，要完成的有質(zhì)量，這一步就需要家長(zhǎng)的參與，保證孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，幫助孩子改掉完不成作業(yè)，屢教不改的不良習(xí)慣。

4、家長(zhǎng)要起到一個(gè)榜樣的作用

家長(zhǎng)不能在孩子做著作業(yè)的時(shí)候，那邊在玩手機(jī)或者看電視，榜樣的力量對(duì)孩子的影響是很大的。家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，孩子寫作業(yè)的主觀意愿更強(qiáng)烈。

孩子完不成作業(yè)的原因

1、寫作業(yè)速度慢

孩子做作業(yè)時(shí)常左顧右盼，愛打岔。孩子不夠?qū)Ｗⅲ屯瓿刹涣?。同時(shí)，孩子的懶惰心理也會(huì)促使孩子完不成作業(yè)，孩子天性愛玩，管不住自己，做不到“完成作業(yè)再玩”。

2、孩子缺乏監(jiān)督

不少孩子在家中特別調(diào)皮，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管教不力?；蛞蚋改甘请p職工，下班晚，放學(xué)后無(wú)人管束，因此會(huì)導(dǎo)致孩子總是寫不完作業(yè)，造成孩子屢教不改。

并且許多孩子由于不喜愛家長(zhǎng)管教自己的方法，所以就不喜愛家長(zhǎng)安排給自己的任何事。在學(xué)習(xí)上消極怠工，在作業(yè)上成心延遲，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低下。

3、孩子時(shí)間觀念差

有些孩子沒(méi)有正確的時(shí)間觀念，總認(rèn)為時(shí)間有的是，他們很容易在寫作業(yè)的時(shí)候分心，做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，因此會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致孩子總是完不成作業(yè)。