女孩不寫作業(yè)怎么懲罰她

為了鞏固孩子當天學(xué)習(xí)的知識，老師往往都會給孩子們布置一定的作業(yè)，但是愛玩是孩子的天性，有些女孩會比較貪玩而忘記寫作業(yè)，對于這種情況家長可以適當?shù)膽土P一下，讓孩子認識到不屑作業(yè)的后果，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

女孩不寫作業(yè)怎么懲罰她

1、不寫完作業(yè)不允許再玩。這個懲罰其實是建立在親子之間已經(jīng)爭吵后的基礎(chǔ)上的，孩子即便是完成了作業(yè)，也是趕時間或者應(yīng)付了事的，絲毫沒有用心，并且會有很多的錯誤。

2、很多父母在每個月都會給孩子一點零花錢，雖然錢不多，但是對于孩子來說就是一筆巨款，而孩子可以用這些錢買東西吃，但是如果孩子不寫作業(yè)的話，那么家長就可以減少孩子的零花錢。

3、孩子不寫作業(yè)，家長可以懲罰孩子做家務(wù)，讓孩子洗一洗衣服，或者刷一刷碗。讓他嘗試生活的苦，他就會認識學(xué)習(xí)的重要性。

4、家長可以懲罰他們抄寫課文或者重點知識。這樣可以讓孩子記住不寫作業(yè)的后果和教訓(xùn)，同時還能鞏固他的學(xué)習(xí)。

5、孩子不寫作業(yè)，家長可以罰她跑步，最好和她一起跑，建立她的興趣，而不是讓她感覺懲罰，不要讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

女孩不寫作業(yè)怎么教育

第一、學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個過程，不可以操之過急。

第二、孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴。小學(xué)階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要父母幫助糾正。小學(xué)階段，女孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較復(fù)雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

第三、需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。

孩子寫作業(yè)磨蹭的原因

粗心其實是很多時候做作業(yè)慢的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看錯一個條件，這道本來可以很快做出來的題目，結(jié)果算了20分鐘，算的滿頭大汗，還是算不出來，開始懷疑人生。計算時出錯，也會讓本來很容易的題目，要花大量時間來計算。

孩子從學(xué)?；貋恚恍┘议L擔心孩子做作業(yè)太晚，就會催促孩子，“快點寫作業(yè)吧”，可孩子覺得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，剛到家想玩一會兒，就被父母催著寫作業(yè)，當然不愿意寫。即便是迫于父母的威嚴，孩子坐下來寫作業(yè)了，也會心不在焉。

小學(xué)的作業(yè)，在我們看來是真的很簡單，但在孩子看來，卻是“新知”，需要努力記憶，努力學(xué)習(xí)才能得出結(jié)果。當您發(fā)現(xiàn)孩子一放學(xué)就開始寫作業(yè)，卻抓耳撓腮，遲遲不肯下筆的時候，就要考慮孩子的學(xué)習(xí)能力，他可能是真的不會做。