自律性差孩子家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的孩子自律性差的時(shí)候，就要觀察是不是與生活環(huán)境有關(guān)系，或者是家長(zhǎng)的部分行為也讓孩子學(xué)會(huì)了，對(duì)于自律性差的孩子，想要引導(dǎo)成功也不是一蹴而就的，所以自律性差孩子家長(zhǎng)如何引導(dǎo)呢？

自律性差孩子家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、通過(guò)游戲訓(xùn)練孩子做到自律

自律性差的孩子一般是很喜歡游戲的，而且游戲本身都具有一定的規(guī)則性，遵守游戲規(guī)則是參與者的基本條件。如果我們家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子玩游戲，就可以讓他懂得游戲的規(guī)則，并且遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)控制自己的行為，進(jìn)而提升自律性。

2、為孩子設(shè)定具體的目標(biāo)

在家長(zhǎng)知道自己孩子自律性差的時(shí)候，就需要讓孩子設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo)，并分析要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)自己要有哪些前提條件，然后自己再把這些前提條件一一落實(shí)，如果太難還可以再次將條件拆分，這樣落實(shí)起來(lái)就很容易。

要注意開(kāi)始的時(shí)候不要讓孩子定一個(gè)特別”遠(yuǎn)大“的目標(biāo)或者理想，而是要一步一步來(lái)，這樣才不會(huì)給孩子一種”遙不可及“的感覺(jué)。當(dāng)這一目標(biāo)達(dá)成后，就可以繼續(xù)向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，隨之孩子的自律也就提高了。

3、拒絕過(guò)度滿足

過(guò)度或者快速滿足孩子的需求，是不利于培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，反之，延遲滿足則可以。要培養(yǎng)孩子的自律能力，家長(zhǎng)就應(yīng)該給予孩子一個(gè)合理的資源分配，引導(dǎo)孩子有意識(shí)地學(xué)會(huì)合理分配。

比如孩子家長(zhǎng)每次帶孩子出逛商場(chǎng)時(shí)，都要和孩子約定好：今天只可以購(gòu)買(mǎi)生活用品，不可以買(mǎi)零食；只可以買(mǎi)一種玩具，零食只可以選兩種，不可以看到什么就什么都要買(mǎi)。

4、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的自律性差，有效的辦法是制定一個(gè)適合孩子的的作息時(shí)間表，并適當(dāng)做出調(diào)整和改進(jìn)。比如現(xiàn)在孩子每天在家上網(wǎng)課，這時(shí)家長(zhǎng)就可以給他規(guī)定網(wǎng)課時(shí)間下課以后，適當(dāng)讓孩子放松，畢竟孩子正是玩游戲的癡迷的年齡段，管的太嚴(yán)了也不行，適當(dāng)給他玩游戲時(shí)間，到了必須放下手機(jī)，完成作業(yè)。

5、用興趣去引導(dǎo)孩子

孩子缺少自律性，很大程度可能是對(duì)這件事不感興趣，那么家長(zhǎng)就可以利用興趣來(lái)引導(dǎo)孩子。比如孩子不喜歡數(shù)學(xué)，那么家長(zhǎng)就可以利用數(shù)學(xué)游戲、數(shù)字游戲、思維邏輯游戲來(lái)鍛煉孩子，雖然孩子不喜歡數(shù)學(xué)，但一定不排斥這類(lèi)游戲。

這樣既可以引起孩子的興趣，讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，又可以培養(yǎng)孩子的自律性，也就是大家常說(shuō)的一舉兩得。