四年級(jí)孩子自覺(jué)性差怎么辦

學(xué)習(xí)是一個(gè)比較辛苦枯燥的過(guò)程，有些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中忍受不了學(xué)習(xí)的無(wú)趣，漸漸的就失去了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，這對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是十分不利的，畢竟這個(gè)時(shí)候正是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的引導(dǎo)孩子，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

四年級(jí)孩子自覺(jué)性差怎么辦

1、孩子自控能力差，容易受到他人的影響。在面對(duì)天性本能的時(shí)候，是沒(méi)有辦法拒絕的。家長(zhǎng)們要為孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能讓孩子少受打擾，比如家里書(shū)房的布置，就不要再放電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要在旁邊玩手機(jī)、看電視、打麻將。

2、孩子控制情緒的能力較弱，難免會(huì)有發(fā)脾氣的表現(xiàn)，父母不能壓抑孩子情緒，要為他們提供合理的宣泄途徑如運(yùn)動(dòng)、在紙上涂鴉、大喊等。只有這樣，孩子的情緒才能得到有效疏導(dǎo)，更好地控制自己。家長(zhǎng)可以利用自己的智慧，發(fā)掘更多的技巧對(duì)付孩子的不合理的行為。

3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負(fù)擔(dān)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，您就會(huì)處于消極被動(dòng)狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，就要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，您才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)。

4、可以利用孩子的興趣，去發(fā)展孩子的自覺(jué)性。比如喜歡讀書(shū)的孩子，自覺(jué)性就比一般的孩子要好一些?？春⒆酉矚g哪一方面，喜歡閱讀還是數(shù)學(xué)都可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

四年級(jí)孩子自覺(jué)性差的原因

第一、孩子自覺(jué)性差，很大程度上源于父母的過(guò)分溺愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)，干涉到孩子的生活細(xì)節(jié)和方方面面，沒(méi)有給孩子留下私人空間和時(shí)間，這就很容易導(dǎo)致，孩子的自覺(jué)性變得很差，他們只想著依賴父母來(lái)完成某件事情，卻疏忽了自己的價(jià)值和能力。

第二、沒(méi)有給予孩子足夠的尊重，總是批評(píng)嘮叨。父母對(duì)于做錯(cuò)的事情總是嘮叨批評(píng)，讓孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去自我反思，有時(shí)也不顧場(chǎng)合批評(píng)孩子讓孩子有心理陰影，孩子為了自尊而頂嘴，會(huì)影響和孩子之間的感情。

第三、孩子的自覺(jué)性差，說(shuō)明孩子缺乏一定的積極性和內(nèi)驅(qū)力。每位家長(zhǎng)都會(huì)望子成龍，殊不知對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)還需要從多方面來(lái)培養(yǎng)，而孩子往往是貪玩的，這就要求家長(zhǎng)要正確教育，讓孩子走上自覺(jué)學(xué)習(xí)的道路。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法

家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣，并給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)筑進(jìn)取動(dòng)力，“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一，興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

要想孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們首先要給孩子制造一個(gè)愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)楹⒆舆€小，所以如果家長(zhǎng)把一些學(xué)習(xí)中的題目轉(zhuǎn)換成智力游戲等來(lái)讓孩子解決的話，那么孩子很容易就會(huì)投入其中。

家長(zhǎng)要通過(guò)話語(yǔ)引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)比較、鼓勵(lì)等方式正確引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵(lì)志故事，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，但是不要強(qiáng)加于他的思想。