孩子手機(jī)帶學(xué)校怎么和老師說(shuō)

很多學(xué)校為了能夠讓孩子專心學(xué)習(xí)，都明令禁止不允許孩子玩手機(jī)，如果因?yàn)橐恍┨厥馇闆r，必需要讓孩子帶手機(jī)的話，家長(zhǎng)需要和老師說(shuō)明情況，那么對(duì)于孩子手機(jī)帶學(xué)校怎么和老師說(shuō)呢？

孩子手機(jī)帶學(xué)校怎么和老師說(shuō)

我們可能是因?yàn)橐?lián)系孩子，所以就允許他們帶上了手機(jī)，不過(guò)家長(zhǎng)自己要有意識(shí)，孩子帶手機(jī)去學(xué)?？隙〞?huì)影響自身學(xué)習(xí)，只要有了這種態(tài)度跟老師溝通就會(huì)好很多。

孩子手機(jī)帶學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)到校。家長(zhǎng)與老師交流，首先態(tài)度要誠(chéng)懇，誠(chéng)懇地說(shuō)明手機(jī)如何被孩子帶到學(xué)校。如果自己知道孩子帶手機(jī)到學(xué)校，家長(zhǎng)則要誠(chéng)懇道歉，表明態(tài)度：以后對(duì)孩子帶手機(jī)將嚴(yán)格管控，感謝老師對(duì)孩子的教育和管理。

在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)與老師交流孩子在家的生活、學(xué)習(xí)狀況。總之一定要表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重和對(duì)孩子教育的重視。

手機(jī)對(duì)孩子的影響

1、孩子玩手機(jī)上癮會(huì)出現(xiàn)情緒失控

孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)之后，會(huì)出現(xiàn)控制自身情緒能力的下降，在父母發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而管教他時(shí)，孩子會(huì)大發(fā)脾氣、情緒失控，如同變成另外一個(gè)人，但是孩子會(huì)意識(shí)到自己的情緒失控。

2、造成近視

小孩長(zhǎng)期熬夜玩手機(jī)還會(huì)對(duì)視力造成一定的影響，尤其是在夜間時(shí)光線較暗，而手機(jī)的光亮比較刺眼，可對(duì)眼睛造成不良刺激，長(zhǎng)期下去可造成眼部疲勞，可能會(huì)出現(xiàn)視物模糊、視力下降等癥狀，嚴(yán)重的可能會(huì)造成眼睛近視。

所以小孩應(yīng)當(dāng)盡量避免長(zhǎng)期熬夜玩手機(jī)，保持良好的生活作息習(xí)慣，以免對(duì)身體產(chǎn)生一定的危害。

3、降低孩子專注力

孩子在玩手機(jī)的時(shí)候十分專注，但脫離手機(jī)就不行了，做事往往三分鐘熱度，作業(yè)拖拖拉拉的才能完成。這是因?yàn)橥嬗螒蚴呛⒆邮窃诒粍?dòng)的接受信息，長(zhǎng)期下去會(huì)降低主動(dòng)性，專注力下降。

4、影響孩子的社交能力

現(xiàn)在的小朋友很多都是獨(dú)生子女，周圍的鄰居住幾年都可能不知道對(duì)門的人是誰(shuí)？沒有同齡人，很多時(shí)候只能和手機(jī)玩！再加上父母上班忙，這個(gè)時(shí)候，游戲正好能滿足孩子不關(guān)心周圍的事物，而只在乎他在游戲里的身份。這也將嚴(yán)重影響他的社交能力，孩子不喜歡說(shuō)話，不喜歡思考，遇見具體的事就顯得不耐煩，容易發(fā)脾氣。