培養(yǎng)寶寶審美能力，及早開發(fā)幼兒藝術(shù)培養(yǎng)才能!

　　培養(yǎng)寶寶審美能力，及早開發(fā)幼兒藝術(shù)才能這些您知道嗎?是不是還沒有多寶寶進行培養(yǎng)，下面就讓我們的專家為您簡單介紹一下幼兒藝術(shù)培養(yǎng)要怎樣做吧，希望能給您帶來幫助!

　　提高幼兒藝術(shù)培養(yǎng)應(yīng)注意以下幾點：

　　1、加強早期的審美教育。孩子在2～3歲甚至咿呀學(xué)語時，家長就應(yīng)把粗淺的審美教育輸送到孩子的感官，讓他們在娛樂中由淺入深地接受審美教育。

　　2、通過認(rèn)識“丑”，提高審美能力。藝術(shù)的美妙只能培養(yǎng)孩子對美的贊嘆和向往。如果孩子缺乏對丑的增惡，往往會顯得對美的理解膚淺、淡薄。因而讓孩子認(rèn)識自然和社會生活中丑陋之處也是審美教育的手段之一。

　　3、審美教育應(yīng)注意時代性，隨時代的發(fā)展而提高。孩子審美教育的重心應(yīng)傾向現(xiàn)在，應(yīng)隨時代的發(fā)展不斷創(chuàng)新;突出現(xiàn)時代所需要的審美觀念、情趣、規(guī)范等;

　　提高孩子的審美能力，應(yīng)根據(jù)孩子特點，循序漸進。

　　1、有意識地讓孩子到大自然中親身體驗自然形態(tài)中各種美的景象，那潺潺的流水，鮮艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，茂密的樹林，都將給孩子帶來美的樂趣和遐想，激勵著孩子對美的追求。

　　2、審美的過程離不開生動豐富的感性材料，因此要重視觀察力的培養(yǎng)，哪怕是一束花的放置、一幅圖畫的懸掛、一個裝飾品的陳設(shè)，都應(yīng)具有形式美感的特點。可以從形狀、色 彩、結(jié)構(gòu)，以及平衡、對稱、變化、統(tǒng)一諸方面引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀賞。另外，還可通過觀看圖畫、電視、工藝品、生活用品等活動，獲得造型美的粗淺知識。

　　3、根據(jù)孩子的實際能力，挑選一些優(yōu)秀的美術(shù)作品與孩子一起賞析。

　　以上就是專家為您簡單介紹的幼兒藝術(shù)培養(yǎng)，相信您已經(jīng)了解了，您還有什么關(guān)于幼兒藝術(shù)培養(yǎng)方面的問題，可以隨時咨詢我們的在線專家，相信我們的專家一定會給您滿意的答案!

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