最常被家長忽視的孩子潛能
綜觀中外神童,好像他們天生就有一種資質(zhì),或是源自內(nèi)力或者外力的作用,他們對于世界事物有一種特殊的感覺,或者在某一方面都有一定的優(yōu)勢,比如博聞強記,喜歡閱讀,熱衷于藝術(shù),甚至達(dá)到廢忘食的地步……
這些特征再加上家庭教育加以科學(xué)的引導(dǎo),創(chuàng)造有利的條件順著自己的興趣發(fā)展下去,在某個領(lǐng)域的時候便出現(xiàn)了奇跡,“神童”由此而來。

英國牛津大學(xué)天才兒童研究中心前講師貝納德特?泰南認(rèn)為,許多天才兒童可能在學(xué)?;蚩荚囍斜憩F(xiàn)并不優(yōu)異,但他們在其他方面的表現(xiàn)能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。
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小學(xué)生6大最容易被家長忽視的才能特征
特征一:喜歡發(fā)號施令的領(lǐng)袖。善于重新排列物品或有條不紊地在學(xué)校里負(fù)責(zé)給全班同學(xué)排座位的孩子,他們可能具備強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能。

特征二:年輕的大亨。在小學(xué)里,一些孩子很快發(fā)現(xiàn),如果他們將平時的零用錢積攢起來,他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德?布蘭森那樣的人。
特征三:刨根問底。一些孩子總是充滿好奇,有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視,他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。
特征四:設(shè)計師。這種類型的孩子,如果讓他獨自待一會兒,他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設(shè)計天才。
特征五:故事講述者。有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想像力豐富。發(fā)現(xiàn)孩子有此種個性的家長要好好培養(yǎng)孩子,因為他們很可能是下一個J?K?羅琳。

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成人方式開發(fā)寶寶智力 寶寶智力發(fā)育的特征
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特征六:演講者。這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學(xué)在下面竊竊私語。作為家長,請不要制止他們的行為。他們的行為說明,他們有著特殊的演講才能,若加以正確培養(yǎng),他可能成為律師或電視主播。
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