怎么讓孩子記憶力提高

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孩子記憶力不好,直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,沒自信,成績差。家長著急,老師無奈,但卻束手無策。怎么讓孩子記憶力提高?

怎么讓孩子記憶力提高?

1、圖像記憶法

運用聯(lián)想,通過生動、夸張的圖像,對神經(jīng)系統(tǒng)形成刺激以產(chǎn)生記憶。

研究顯示,人腦對圖像的記憶遠(yuǎn)超于對文字的記憶能力,很多人在日常生活中會產(chǎn)生“似曾相識”的感覺,好像來過這個地方,見過這個人,這就是您的圖像記憶在起作用。

比如在餐廳和孩子一起吃飯時,您可以先讓孩子觀察周圍的顧客的衣著,然后讓他閉上眼睛回憶周圍的畫面并描述出來。

2、多感官記憶

古書《學(xué)記》中有這樣一句話:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。

意思是說,學(xué)習(xí)和記憶如果不能動員五官參與活動,那就學(xué)不好也記不住。所以我們在幫助孩子提高記憶力的時候,可以增加孩子的“感官體驗”。

比如帶孩子去公園玩的時候,教TA認(rèn)識一種植物,問問孩子聞上去是什么味道,看上去是什么形狀、什么顏色,孩子觀察得越仔細(xì)、體驗越豐富,越容易記住這些信息。

3、聯(lián)想記憶

背單詞背古詩時,常會學(xué)了后面忘了前面。如果采用了聯(lián)想記憶,這個問題就會迎刃而解。

比如在背古詩時,用夸張的動作和聲音講述古詩里的故事,引導(dǎo)孩子根據(jù)古詩的內(nèi)容,自己編故事,再記憶背誦,這樣就能讓孩子將陌生的古詩與夸張的動作、自編的古詩聯(lián)系在一起,更易于記憶。

4、養(yǎng)成午睡的習(xí)慣

最后這招最簡單了。美國馬薩諸賽大學(xué)的研究人員曾做過的一項研究表明,午睡可以幫助學(xué)齡前兒童鞏固學(xué)習(xí)記憶過的內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)新知識之后,短時記憶需要經(jīng)過強化才能形成長時記憶、真正被人腦記住,而這種強化正是在睡眠時進(jìn)行的。

所以,如果您在孩子睡前給他讀了一個故事,讓他醒來后復(fù)述給您,而他可以用自己的方式講出來時,也不要驚訝,午睡對于孩子的記憶力來講功不可沒啊!

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