盤點(diǎn)幾個(gè)坑娃的育兒方式 快來看看你中招了沒？

世上沒有天生的父母，也沒有標(biāo)準(zhǔn)的育兒方法。即使是新時(shí)代的父母，在育兒的道路上也會逐漸走出自己的風(fēng)格，但難免會有"老一輩"品牌，把自己從父母那里接受的教育方式，落實(shí)到下一代，呈現(xiàn)出鮮明的表現(xiàn)"中國式育兒"特點(diǎn)。這些育兒方法既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。今天點(diǎn)了其中的一些"中國式育兒"坑，讓我們看看你是否被招募。

望子成龍：過早學(xué)習(xí)，忽視感官探索期

讓孩子在起跑線上獲勝似乎已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一種趨勢。在生存壓力下掙扎的父母會這樣做焦慮投注于下一代的教育。因此，孩子在出生前就產(chǎn)前焦慮，迫不及待地想從受精卵然后開始教育；不能走路送各種早期教育，培養(yǎng)情商、記憶等抽象知識；不形成數(shù)字概念開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，死記硬背也讓孩子讀書……從表面上看，嬰兒可以說，但過早學(xué)習(xí)知識不僅影響想象力的發(fā)展，降低兒童的可塑性，而且忽視了兒童身心成長的正常規(guī)律，其長期發(fā)展弊大于利。

0-3歲的孩子正處于成長敏感期。他們更傾向于通過觀察、聽、嗅、觸摸等感官運(yùn)動(dòng)來探索周圍的環(huán)境，而不是學(xué)習(xí)多少科學(xué)知識。如果孩子在這個(gè)階段沒有得到足夠的感覺統(tǒng)合刺激，很容易出現(xiàn)大腦和身體調(diào)"感統(tǒng)失調(diào)"問題，為未來的健康成長留下隱患。"三歲看大，七歲看老"--嬰幼兒期的發(fā)展不能不重視，但也不要強(qiáng)迫幼苗成長，反其害。與其"望子成龍"不如"望子成人"，要注重培養(yǎng)孩子的性格和素養(yǎng)，而不是過早學(xué)習(xí)各種早教知識。

崇洋媚外式：不信任國產(chǎn)"進(jìn)口"為準(zhǔn)則

"國外的月亮比較圓"它已經(jīng)存在于各個(gè)領(lǐng)域，但在育兒上表現(xiàn)淋漓盡致。很多家長對孩子的產(chǎn)品已經(jīng)嚴(yán)格到不進(jìn)口，其中80后、90后家長特別尊重海淘采購。在國外母嬰產(chǎn)品如此受歡迎的背后，主要是因?yàn)樗鼈儽毁N上了"純天然"、"無副作用"但是"洋貨"真的有么好嗎？其實(shí)不然。在安全方面，國外產(chǎn)品也存在假冒偽劣問題。近年來，國外母嬰產(chǎn)品的質(zhì)量和安全問題頻頻爆發(fā)，這是最好的證明，甚至在海淘圈流行了一段時(shí)間"小熊糖"也沒能逃脫。就適應(yīng)性而言，即使這些外國產(chǎn)品沒有質(zhì)量問題，也很可能存在"水土不服"的情況。比如有些家長喜歡海淘"純維生素D"為兒童補(bǔ)充維生素AD，認(rèn)為外國孩子不補(bǔ)充A，國內(nèi)孩子也不需要補(bǔ)。然而，這種想法背后忽略了中外國情的差異。由于國內(nèi)外基本國情、生長環(huán)境、飲食習(xí)慣和身體狀況的差異，國外發(fā)達(dá)國家缺乏維生素A并不常見，也不適合我國兒童的營養(yǎng)水平。中國是一個(gè)維生素中度缺乏的國家。相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士建議從出生起補(bǔ)充嬰兒，并堅(jiān)持到3歲，以度過快速生長和免疫功能不完善的0-3歲時(shí)期。

特別是維生素A對身高增長和免疫力提高的重要作用，很多家長并不了解，所以會轉(zhuǎn)向國外的純D產(chǎn)品。所以家長一定要慎重選擇海外母嬰產(chǎn)品，不要盲目迷信"洋貨"被蒙蔽了雙眼。中國專家一再建議家長選擇國內(nèi)營養(yǎng)補(bǔ)充品牌，不僅滿足中國嬰幼兒的營養(yǎng)需求，而且保證產(chǎn)品質(zhì)量。上述例子中的維生素AD來說，媽媽們熟悉的伊可新維生素AD滴劑是國內(nèi)知名藥企達(dá)因藥業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)可靠的最佳選擇。OTC產(chǎn)品劑量準(zhǔn)確，比例科學(xué)，是中國嬰兒"量身定制"，醫(yī)生、專家和家長一致認(rèn)可。

綜合控制：控制過多"聽話"為目標(biāo)

在我國傳統(tǒng)觀念中，"聽話"是一種優(yōu)良的品質(zhì)，"聽話的孩子"也成為"好孩子"的代名詞。不知道，在過于聽話的孩子背后，往往隱藏著缺乏主見、心理脆弱、缺乏自信等問題。2-3歲的孩子處于自我意識的敏感期，他們開始形成"自我"喜歡說的概念"不"，拒絕"喂飯"，強(qiáng)烈要求"自己走"……各種冒險(xiǎn)嘗試都開始了。其實(shí)，孩子們"不聽話"孩子的自我意識正在發(fā)展，這是成長的象征，而不是挑戰(zhàn)父母"權(quán)威"。

心理學(xué)家認(rèn)為，能與父母爭論的孩子長大后會更加自信、有創(chuàng)造力和合群。辯論有助于孩子形成意志力，學(xué)習(xí)辯論的藝術(shù)，接受沖突的訓(xùn)練；理解是非，與父母的觀點(diǎn)碰撞，形成自己的世界觀。如果父母控制得太多，孩子就會變得越來越聽話，他們就會逐漸失去獨(dú)立思考和行動(dòng)的習(xí)慣和能力。

從個(gè)人到兒童生活的未來趨勢取決于父母的教育和培養(yǎng)；從國家到國家，一個(gè)國家的振興和崛起取決于新力量的發(fā)展。有上述負(fù)面教科書的家長需要停下來反思，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，以達(dá)到目的"為人父母"四個(gè)字。