盤點(diǎn)幾個(gè)坑娃的育兒方式 快來(lái)看看你中招了沒(méi)？

世上沒(méi)有天生的父母，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的育兒方法。即使是新時(shí)代的父母，在育兒的道路上也會(huì)逐漸走出自己的風(fēng)格，但難免會(huì)有"老一輩"品牌，把自己從父母那里接受的教育方式，落實(shí)到下一代，呈現(xiàn)出鮮明的表現(xiàn)"中國(guó)式育兒"特點(diǎn)。這些育兒方法既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。今天點(diǎn)了其中的一些"中國(guó)式育兒"坑，讓我們看看你是否被招募。

望子成龍：過(guò)早學(xué)習(xí)，忽視感官探索期

讓孩子在起跑線上獲勝似乎已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種趨勢(shì)。在生存壓力下掙扎的父母會(huì)這樣做焦慮投注于下一代的教育。因此，孩子在出生前就產(chǎn)前焦慮，迫不及待地想從受精卵然后開(kāi)始教育；不能走路送各種早期教育，培養(yǎng)情商、記憶等抽象知識(shí)；不形成數(shù)字概念開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，死記硬背也讓孩子讀書……從表面上看，嬰兒可以說(shuō)，但過(guò)早學(xué)習(xí)知識(shí)不僅影響想象力的發(fā)展，降低兒童的可塑性，而且忽視了兒童身心成長(zhǎng)的正常規(guī)律，其長(zhǎng)期發(fā)展弊大于利。

0-3歲的孩子正處于成長(zhǎng)敏感期。他們更傾向于通過(guò)觀察、聽(tīng)、嗅、觸摸等感官運(yùn)動(dòng)來(lái)探索周圍的環(huán)境，而不是學(xué)習(xí)多少科學(xué)知識(shí)。如果孩子在這個(gè)階段沒(méi)有得到足夠的感覺(jué)統(tǒng)合刺激，很容易出現(xiàn)大腦和身體調(diào)"感統(tǒng)失調(diào)"問(wèn)題，為未來(lái)的健康成長(zhǎng)留下隱患。"三歲看大，七歲看老"--嬰幼兒期的發(fā)展不能不重視，但也不要強(qiáng)迫幼苗成長(zhǎng)，反其害。與其"望子成龍"不如"望子成人"，要注重培養(yǎng)孩子的性格和素養(yǎng)，而不是過(guò)早學(xué)習(xí)各種早教知識(shí)。

崇洋媚外式：不信任國(guó)產(chǎn)"進(jìn)口"為準(zhǔn)則

"國(guó)外的月亮比較圓"它已經(jīng)存在于各個(gè)領(lǐng)域，但在育兒上表現(xiàn)淋漓盡致。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的產(chǎn)品已經(jīng)嚴(yán)格到不進(jìn)口，其中80后、90后家長(zhǎng)特別尊重海淘采購(gòu)。在國(guó)外母嬰產(chǎn)品如此受歡迎的背后，主要是因?yàn)樗鼈儽毁N上了"純天然"、"無(wú)副作用"但是"洋貨"真的有么好嗎？其實(shí)不然。在安全方面，國(guó)外產(chǎn)品也存在假冒偽劣問(wèn)題。近年來(lái)，國(guó)外母嬰產(chǎn)品的質(zhì)量和安全問(wèn)題頻頻爆發(fā)，這是最好的證明，甚至在海淘圈流行了一段時(shí)間"小熊糖"也沒(méi)能逃脫。就適應(yīng)性而言，即使這些外國(guó)產(chǎn)品沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，也很可能存在"水土不服"的情況。比如有些家長(zhǎng)喜歡海淘"純維生素D"為兒童補(bǔ)充維生素AD，認(rèn)為外國(guó)孩子不補(bǔ)充A，國(guó)內(nèi)孩子也不需要補(bǔ)。然而，這種想法背后忽略了中外國(guó)情的差異。由于國(guó)內(nèi)外基本國(guó)情、生長(zhǎng)環(huán)境、飲食習(xí)慣和身體狀況的差異，國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家缺乏維生素A并不常見(jiàn)，也不適合我國(guó)兒童的營(yíng)養(yǎng)水平。中國(guó)是一個(gè)維生素中度缺乏的國(guó)家。相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士建議從出生起補(bǔ)充嬰兒，并堅(jiān)持到3歲，以度過(guò)快速生長(zhǎng)和免疫功能不完善的0-3歲時(shí)期。

特別是維生素A對(duì)身高增長(zhǎng)和免疫力提高的重要作用，很多家長(zhǎng)并不了解，所以會(huì)轉(zhuǎn)向國(guó)外的純D產(chǎn)品。所以家長(zhǎng)一定要慎重選擇海外母嬰產(chǎn)品，不要盲目迷信"洋貨"被蒙蔽了雙眼。中國(guó)專家一再建議家長(zhǎng)選擇國(guó)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品牌，不僅滿足中國(guó)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求，而且保證產(chǎn)品質(zhì)量。上述例子中的維生素AD來(lái)說(shuō)，媽媽們熟悉的伊可新維生素AD滴劑是國(guó)內(nèi)知名藥企達(dá)因藥業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)可靠的最佳選擇。OTC產(chǎn)品劑量準(zhǔn)確，比例科學(xué)，是中國(guó)嬰兒"量身定制"，醫(yī)生、專家和家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

綜合控制：控制過(guò)多"聽(tīng)話"為目標(biāo)

在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中，"聽(tīng)話"是一種優(yōu)良的品質(zhì)，"聽(tīng)話的孩子"也成為"好孩子"的代名詞。不知道，在過(guò)于聽(tīng)話的孩子背后，往往隱藏著缺乏主見(jiàn)、心理脆弱、缺乏自信等問(wèn)題。2-3歲的孩子處于自我意識(shí)的敏感期，他們開(kāi)始形成"自我"喜歡說(shuō)的概念"不"，拒絕"喂飯"，強(qiáng)烈要求"自己走"……各種冒險(xiǎn)嘗試都開(kāi)始了。其實(shí)，孩子們"不聽(tīng)話"孩子的自我意識(shí)正在發(fā)展，這是成長(zhǎng)的象征，而不是挑戰(zhàn)父母"權(quán)威"。

心理學(xué)家認(rèn)為，能與父母爭(zhēng)論的孩子長(zhǎng)大后會(huì)更加自信、有創(chuàng)造力和合群。辯論有助于孩子形成意志力，學(xué)習(xí)辯論的藝術(shù)，接受沖突的訓(xùn)練；理解是非，與父母的觀點(diǎn)碰撞，形成自己的世界觀。如果父母控制得太多，孩子就會(huì)變得越來(lái)越聽(tīng)話，他們就會(huì)逐漸失去獨(dú)立思考和行動(dòng)的習(xí)慣和能力。

從個(gè)人到兒童生活的未來(lái)趨勢(shì)取決于父母的教育和培養(yǎng)；從國(guó)家到國(guó)家，一個(gè)國(guó)家的振興和崛起取決于新力量的發(fā)展。有上述負(fù)面教科書的家長(zhǎng)需要停下來(lái)反思，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，以達(dá)到目的"為人父母"四個(gè)字。