怎樣開發(fā)3~4歲寶寶畫畫能力

3~4歲寶寶們畫的圖畫在能力上有較大的差別，但有一些共同特點(diǎn)。如，畫出來平面的圖像，沒有立體感。孩子會(huì)把想到的全部畫出來，如要畫一所房子，常會(huì)把里面的人，家具設(shè)備都畫在同一個(gè)畫面上，好像墻是透明的，有時(shí)連停在房子前后的汽車也畫出來，所以有人說3~4歲的孩子想象力很豐富，甚至有些離奇，在孩子們的心目中，樹上都結(jié)滿了果子，不但動(dòng)物會(huì)說話，桌子板凳也會(huì)在人們睡覺時(shí)出來跳舞，星星月亮?xí)抟矔?huì)笑，在萬物有靈的童話世界里，畫出來自己想象中的東西奇怪而難以讓人理解，家長(zhǎng)要尊重寶寶的奇思妙想，先把看不懂的圖畫保留下來，以后再讓寶寶解釋，不要馬上給以批評(píng)，否則想象力就會(huì)被扼殺在搖籃里。

畫人

3~4歲的寶寶很喜歡憑自己的想象去畫人，大人要讓他按自己的想法畫出最完整的人。在古伊娜芙提出畫人的詳細(xì)程度與智力有關(guān)系后，哈里斯提出記分的方法，從3歲起，每畫出人體的一個(gè)部位代表3個(gè)月的智齡，用智齡月被實(shí)際月齡除，就得出畫人的智商。3~4歲的寶寶能畫出4~8個(gè)身體部位，由于分母的月齡較小，得出的智商都會(huì)很高，到了5~6歲時(shí)，分母的月齡大了，算出的智商會(huì)較低，所以不能只用這一方法衡量寶寶的智商，但家長(zhǎng)可把寶寶每3個(gè)月的畫人作品保留下來，比較一下自己寶寶的智能是否有所增長(zhǎng)。

上色

寶寶很喜歡用不同顏色的蠟筆或彩筆畫畫，家長(zhǎng)可教導(dǎo)寶寶怎樣涂色，先要確定顏色在輪廓之內(nèi)，可將輪廓用彩筆明確的勾出來，然后在輪廓內(nèi)輕輕向一個(gè)方向涂染，涂得越輕，才容易涂勻。接近4歲的寶寶可學(xué)用水彩，并練習(xí)調(diào)色。

國(guó)畫和書法

有條件的家庭和幼兒園在3~4歲時(shí)就讓寶寶練習(xí)國(guó)畫和書法，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，從正確握筆開始，在吸水紙上開始練習(xí)。最好讓寶寶穿上一件工作罩衣，以免弄臟衣服。練習(xí)完畢一定要把筆和黑硯清洗干凈，放回原處。

參觀兒童畫展或名師畫展

孩子們對(duì)兒童畫展最感興趣，因?yàn)橄敕ń咏菀滓鸸缠Q。參加畫展和欣賞名畫給人以美的享受，如同聽到好的音樂一樣讓人陶醉，家長(zhǎng)給以提示和指點(diǎn)，就會(huì)不斷提高寶寶的欣賞能力，以后不知不覺就會(huì)體現(xiàn)在自己隨意的畫面上。