1歲-1歲半嬰兒語言發(fā)展的特點

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1歲到1歲半是“被動的“言語活動期,其特點是聽得多,說得少,理解多,表達少。這時期孩子的語言特點是:以詞代句,一詞多意,重疊發(fā)音,以音代詞,并伴有動作和表情。如說“媽媽“這個詞,是代表一句話,可能是“要媽媽抱“,也可能是“媽媽不要走“,或是“媽媽給我玩具“,可能有多種不同的意義。有些詞發(fā)音太難,孩子常常以音代詞,重疊發(fā)音。如以“喵喵“代表貓,“汪汪“代表狗。由于孩子掌握的詞少,常以動作來補充語言的不足。如要戴帽子出去玩,就會說“帽帽“并拍拍頭,指指大門。這時期孩子的語言發(fā)展一般能掌握100個詞左右,但彼此之間差距很大,多者可達200個詞左右,少者只能說幾個詞。孩子說話少,并不都是語言發(fā)展落后,而往往是這些孩子開口晚,但他能將聽到的話都儲存在大腦里,以后會突然開口,非常愛說話,詞匯增加很快,甚至在短時期超過一些講話早,說話多的孩子。

1歲-1歲半嬰兒語言發(fā)展的特點

父母在孩子開口學單詞并積極理解語言的時期,應利用各種機會與孩子交談,讓他多聽、多看、多理解日常生活中所接觸的事物的名稱,如衣、褲、菜、飯、花等。理解各種動作,如坐、走、抱、拿、吃等。理解父母對他的要求,如張嘴吃飯,摔跤爬起等。并能在理解的基礎上模仿成人發(fā)音、運用單詞來表達自己的愿望和要求。這時應該用實物、玩具、圖片來啟發(fā)孩子學習。

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