14歲叛逆期怎么溝通

有的孩子和父母無法溝通，所以干脆拒絕溝通，堅(jiān)持自己的想法。這時家長可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的，也許您會發(fā)現(xiàn)是自己太過苛刻，所以我們作為家長應(yīng)該及時的反思自己的教育方式，給孩子營造一個良好的家庭氛圍。

14歲叛逆期怎么溝通

1、了解青春期的心理特點(diǎn)

青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點(diǎn)有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點(diǎn)，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導(dǎo)工作。

2、找孩子信服的人開導(dǎo)他

我們時常費(fèi)勁心機(jī)、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進(jìn)去一句都會有好轉(zhuǎn)，可這孩子就是油鹽不進(jìn)，就是要跟您對著干，那么說明什么呢？用句現(xiàn)在流行的話說——您不是他（她）的“菜”！所以就得給孩子換道菜，孩子聽誰話您把誰請過來，換個環(huán)境換個角度給他（她）講，效果會更好。

3、對孩子的期望值不要太高

孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此您不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著您的思路開花結(jié)果。

望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。

14歲叛逆期的特點(diǎn)

1、叛逆厭學(xué)，逆反心理強(qiáng)，視家長為仇人；

2、偏執(zhí)，抵觸父母、容易激動，情緒反應(yīng)激烈，總是和我們唱反調(diào)；

3、容易激動，亂發(fā)脾氣、虛榮心強(qiáng)、聽不進(jìn)正確的意見跟建議；

4、經(jīng)常曠課、遲到，甚至逃學(xué)，屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線；

5、天天玩手機(jī)，一提到上學(xué)就惡心、頭昏、亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。

14歲叛逆期不想上學(xué)要怎么開導(dǎo)

1、溝通與傾聽

14歲叛逆期的孩子常常感到自己被誤解，首要任務(wù)是建立有效的溝通。與孩子坐下來，傾聽他們的想法和感受，不要急于批評或爭論。了解他們?yōu)槭裁床辉敢庾x書，可能是學(xué)校壓力、興趣不合或者其他問題。通過真誠的對話，您可以更好地理解他們的需求，從而采取合適的行動。

2、激發(fā)興趣

鼓勵孩子追求自己的興趣愛好，這有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力。了解孩子的興趣，并尋找與之相關(guān)的書籍、活動或課程。如果孩子對音樂、體育、科學(xué)等有濃厚興趣，為他們提供機(jī)會深入學(xué)習(xí)和探索。這不僅可以增強(qiáng)他們的自信，還能使學(xué)習(xí)變得更有趣。

3、設(shè)定合理目標(biāo)

為了幫助孩子重新燃起學(xué)習(xí)的興趣，家長可以與他們一同設(shè)定合理的學(xué)術(shù)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可測量，同時與孩子的興趣和潛力相符。定期檢查目標(biāo)的完成情況，提供積極的反饋和獎勵，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。