孩子作業(yè)不會寫怎么辦

其實作業(yè)就占孩子學(xué)習(xí)時間的一大部分，也是孩子學(xué)習(xí)生涯中的重要一項任務(wù)。但是有不少的孩子害怕寫作業(yè)，說到底也就是不會做作業(yè)，沒有很好的接受到老師教育的知識，自己的基礎(chǔ)知識并不熟練，也就會導(dǎo)致這種情況，那么孩子作業(yè)不會寫怎么辦呢？

孩子作業(yè)不會寫怎么辦

1、從最簡單試題開始

當孩子學(xué)習(xí)到新的課程時候，最簡單的就是學(xué)會做教科書上的例題，一定要讓孩子真正看懂書上的例題，反復(fù)按照例題做幾遍，并且弄懂為什么這樣做，為什么要另起一行等等。學(xué)會了書上例題后，就要進一步求助老師。

如果老師沒有這方面的知識，老師留的作業(yè)很可能是一個類型的試題，孩子做的再多也只會一種類型，到大型考試時會遇到許多不會做的類型。對于作業(yè)不會寫的孩子，就是要會總結(jié)和歸納，學(xué)完一個章節(jié)，就要歸納總結(jié)所有的類型試題。

2、掌握獨立解題的技巧

我們的孩子，尤其是小學(xué)階段，大部分孩子的依賴心都很強，這一代的父母，文化基礎(chǔ)相對較高，可以輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)。這就很難培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，探尋真相的品格。我們讓孩子知道了不懂就問的學(xué)習(xí)方式，卻忽略了如何教給孩子自己解決難題的技巧。

當孩子作業(yè)不會時，就要因為老師講解的知識點還沒有完全搞懂。那么把課堂筆記再看一看，翻一翻教科書，認真回憶一下老師課堂上所講的內(nèi)容。重新解讀一下例題，讀一讀重點段落和句子。而實在是不會做的，可以暫且放手，等作業(yè)寫完，再來攻堅。

3、分解作業(yè)，勞逸結(jié)合

對于作業(yè)不會寫的孩子，家長其實就可以將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

同時應(yīng)該讓孩子適當?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，可以讓孩子適當跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，能讓孩子的心情也能夠得到放松。

4、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)能力

其實，孩子的家庭作業(yè)不會寫并不可怕，就怕孩子沒有自覺的習(xí)慣，沒有動腦的習(xí)慣，就怕孩子有依賴父母的習(xí)慣，沒有獨立思考，不去尋找解決問題的方法，那就是我們家長的責(zé)任了。

只要我們從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立、自覺，主動學(xué)習(xí)的能力，再加上學(xué)習(xí)制度和獎懲制度的輔助，在父母的監(jiān)督和陪伴下，孩子一定會成為一個品學(xué)兼優(yōu)，能力超群的好孩子。